人与作文段落(10篇)
  • 200字 三年级 读后感
    我沉默,因为心上飘着淡淡的忧伤。。。我行走,因为梦想指引着光明的方向。。。我流浪,因为习惯心灵自由的游荡。。。我微笑,因为转身后看见你在身后。。。初秋的雨,就这么无情的下着,叫人不知该怨谁。。。恼人的雨丝分清了人与人之间的爱恨,划清了人与人之间的界限,隔清了人与人之间的距离,终于,我明白为什么总在彩
  • 300字 三年级 议论文
    人与人之间的美与丑_关于美丑每个人的生活习惯不同,每个人的善恶美丑也不同。有的人天生善良,不管在什么场合他都会显现出他的善良本质,别人有困难的时候,他都会伸出援手,去帮助别人! 可有的人则不然,他自私会耍心机,时时刻刻都在算计别人。在别人遇到困难时,他不伸援手,反而落井下石,置人于死地! 每到这个时
  • 700字 三年级 抒情
    生活中并不缺少爱,只是缺少发现爱的眼睛。——题记太阳每天从东边升起,从西边落下;我们每天早上起床,晚上睡觉。一切似乎都是那么规律,但也时常让人感到单调。太过一本正经的生活,好像给每个人都戴上了一层面具,所有的事情都是按部就班,死气沉沉。生活有条不紊地进行着,但总让人觉得少了些什么。盛夏的气息一点一点
  • 400字 三年级 想像作文
    在我们的生活中,有好多好多个节日:护士节、中秋节、端午节、元宵节……每个节日都寄托着人们对未来美好的期望。  在我们当今社会,网络十分的发达,大家都活在虚拟的网络世界中,彼此聊得都很开心,却少了一些真诚。QQ、微信中都胡编着网名和年龄,真的见面后就无话可说,人与人之间缺少了沟通。假如让我设个节日,我
  • 500字 三年级 读后感
    珍珠鸟本是一种怕人的鸟,但在作者冯骥才的关爱与抚摸下,她渐渐的消除了对人的恐惧感,对人产生了信赖。于是,一个有一个与尼奥和谐相处的美好画面,在我们眼前展开:小鸟在人的肩头睡得好熟好熟……读完文章《珍珠鸟》我心潮起伏,感慨万千:新来,竟能创造出如此美好的奇迹!可留意我们的周围,更多的却是因为人与人之间
  • 450字 三年级
    信任不是表面上的东西,是把一些感觉埋藏在心里,信任是一点一滴的积累而形成的。相信一个人,要看他是否言行一致,表里是否如一;帮他人所急,不对他人所求,不趁他人之危。信任是人与人交流的基石,人与人交往需要以诚相待,首先你要诚信待人。我在报刊上看到一篇文章,说的是一位乘车人在上班的时间拿着百元大票上车,不
  • 550字 三年级 读后感
    影响了无数中国人的超级经典名着《聊斋志异》,又让我见识了一个似真似幻的奇异世界。《聊斋志异》的作者是清初文学家蒲松龄。由于他一生失意科场,因而对试官的昏聩、考场的弊端、士子的痛苦与渴望都有极深的体会与明晰的洞察。小说集内容十分广泛,以狐、魔、花、妖来概括当时的社会关系,反映出当时的社会面貌。其中既有
  • 300字 三年级
    【作文材料】:下面是诗人艾青写过的一首短诗,联系现实生活写一篇议论文。离开了时间/就没有了生命;生命和时间/紧密相依连;失去了时间/生命就成了虚幻;没有了生命/时间就成了云烟。【审题提示:】如果材料的内容,是谈人或事物之间的关系,那么人与人之间,人与物之间,物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材
  • 900字 三年级 写景
    我们学校举行了一次综合实践活动——游览广东科学中心。同学们很开心!我也很高兴!今天的天气风和日丽、阳光灿烂,还带着一丝闷热。一路上,车里满载着欢声笑语。导游哥哥和我们唱歌﹑讲笑话……玩得不亦乐乎,大约1个小时的车程,我们到了广东科学中心。这座从远处望去,它仿佛像一艘正待启航的航空母舰;从空中俯瞰,它
  • 350字 三年级 记叙文
    梦想是什么?梦想就像一盏灯,指引人们向前走。如果没有了灯光,在黑夜里行走往往容易摔跤。人的一生会有很多梦想,不同的人也会有不同的梦想,正是因为一个又一个不同的梦想的实现,铸就了------中国梦。生活中,我的中国梦就是:祖国的山更绿,水更清,空气更清新,城市更文明,社会和谐,世界和谐,人与自然和谐。
人与段落