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450字 三年级有人说，生活需要掌声，有了掌声我们就有了不断奋斗的信心；也有人说，生活需要欢乐，有了欢乐我们就能每天笑迎新生活。但我觉得，生活需要更多的是关爱。一天，我走在路上，看见一个盲人走在盲道上，但是前面有一辆车子停着，一位叔叔看见了，急忙跑过去把车子移开，盲人听见了脸上带着笑容向叔叔道谢，叔叔也高兴的笑了。
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550字 三年级 读后感法制是祖国鲜花灿烂的春天，滋润万物的雨丝，阳光明媚的未来，我们健康成长的保障！读了《依法治国》这本书，我有了很多感想。法律，听起来冷酷而神圣，容不得半点亵渎。法律面前人人平等，似乎已成为一种根深蒂固的意识。身为二十一世纪青年的我们，更是要知法学法懂法用法护法。法律与自由似乎是对立的，其实不然，自由是
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650字 三年级 读后感“我为人人，人人为我”，遇事多为他人着想，奉献爱心，才会得到大家的尊重与回报，你才会发现，自己生活在一个美好的世界里。今天，我读了一篇令我感触颇深的童话故事——《神奇的水罐》。很久以前，有一个叫米良的年青人每天上山砍柴，砍柴很辛苦，回来的路上总是又累又渴，幸好路边有个凉亭，里面有个水罐，虽然从来不见
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700字 三年级 叙事《守则》、《规范》——我的伙伴导读:本文是关于三年级作文《守则》、《规范》——我的伙伴,感谢您的阅读.我曾经读过这样一个故事：狮子阿美长着一头漂亮的金发，可以说他是狮子家族中的“美男子”。可是，生了一场大病之后，阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后，头发全掉光了。伙伴们找他出去玩，阿美想：自己变成了
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300字 三年级 记叙文是谁为学生们呕心沥血？是谁像蜡烛一样默默奉献自己？是谁像园丁一样播种希望的种子？她就是您——我最爱的老师。打开记忆的百宝箱，里面装满了老师对我的关爱。有一次，我肚子不舒服，老师带我去办公室，把自己的座位让给我，还为我冲了热水袋，倒了一杯热开水，让我好好休息一下。之后，我回到教师整理书包，同学冲我说道
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700字 三年级 观后感我原来以为一个人死了，也就什么也没有了。但对雷锋叔叔，却一直以为他还活着，特别是看了《我身边的雷锋》这些微电影后，感触更加的多，我发现生活中原来还有这么这么多的活“雷锋”，以自己的方式在不断传递着雷锋叔叔的精神。看着电影，我又想起雷锋叔叔的故事：在旧社会，雷锋叔叔是不幸的，做为孤儿，他吃不饱、穿不暖
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800字 三年级山东省济宁市 兖矿集团济东新村小学三年级一班 杨柳青 我曾经读过这样一个故事：狮子阿美长着一头漂亮的金发，可以说他是狮子家族中的“美男子”。可是，生了一场大病之后，阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后，头发全掉光了。伙伴们
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350字 三年级这是自我蒙蔽，骗不了命运。在生活中绝大多数人找不到这个平衡点，会”以物喜，以己悲“，因为我们都是普通人，无法真正做到范仲淹那般旷达脱俗，但我们可以在自己内心建立一个天平，权衡利弊得失，以旁观者的身份反省自身。这个不难做到，无非是在他人受到惩罚时告诫自己，在他人虚心上进时勉励自己，在他人需要帮助时给予
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650字 三年级人拥有利己的本性，以及同情的本性。利己主要表现为功利，为自身利益着想，为理性控制。同情表现为对他人的所遇到的事的反应。当人们看到他人遭受苦难，心理上会自动想象自己遭遇那种处境时的表现，然后通过情绪表现（快乐的事也如此）。无论是什么样的人，凡正常，都或多或少拥有同情的本能，少者为麻木，多者为善感。而人
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400字 三年级最近，我无意中发现了一群百折不屈，愿意牺牲自己的蚂蚁。一个夏天的夜晚，雨下的很大，地上、马路上、田地里都淹满了水。忽然，我发现了一个扁扁的，红红的东西，我原以为那是树叶，就没注意它，结果，我不得不注意到它了，它在水的波动下，渐渐向我靠拢，我也渐渐看清了：那火红的东西不是树叶，而是一群蚂蚁！它们为了生