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500字 四年级“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句话充分写出了杨柳的美丽。而我也是这样认为的，正所谓君子所见略同。但是这只是表面的，那么就由我来带大家更深入的了解杨柳吧。我最初认识杨柳时，那还是在小学一年级。那时的我还仿佛牙牙学语，蹒跚学步，没人陪我玩就自己玩儿手指头的阶段。然而，一次偶然的机会使我认识了杨柳
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400字 四年级 观后感今天，荣幸地，请到了两位特邀嘉宾：杨柳风、袁正熙。此二人为何方神圣？本为凡人，经庞老师的巧嘴，即摇身一变为嘉宾。何来此二人？天台人士，居城关，于快乐小记者作文培训学校学习。首先，袁正熙嘉宾出现了，不解的是，为什么一脸不快，淡淡一笑中又似带诡异。待其坐正，小记者开始了一轮攻势。“你是男是女？”一句话自
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400字 四年级 读后感今年的暑假里，我依旧保持着读书这个好习惯，几乎每半个月去一次图书馆。我阅读了许多图书，其中就有老师布置的必读书目《杨柳风》。 在图书馆里，爸爸和我一起寻找《柳林风声》这本书。我们先找到了一本插图特别多的《柳林风声》，不过，里面内容不多，我一会儿就看完了。在我看书的时候，爸爸继续帮我找着。不一会儿，爸
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500字 四年级 抒情散文春天的脚步实验小学六（2）班 姜婧春天的脚步慢慢向我们靠近，你听！轻盈的步伐，春天，已经轻轻地来到我们身边了。春姑娘悄悄地来了，她向大地走来。春姑娘的轻纱轻轻抚摸着小草。小草被这温暖一摸，伸了个懒腰，悄悄探出地面。春雨姐姐落了下来，小草贪婪地吸吮着这甘甜的雨露。不一会儿，小草便鼓足了气，向上一冲。
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350字 四年级 记叙文我很幸运，住在“上有天堂，下有苏杭”的杭州，空闲时经常到湖边玩，沉醉西湖的美丽。三月，春风拂面，我又和爸爸妈妈来到了苏堤，只见一株杨柳一株桃，分外妖娆。瞧，一朵朵、一簇簇引人注目的桃花。红的就象熊熊燃烧的大火一般，粉的宛如天边的彩霞，白的犹如挂在枝头的雪花。有的含苞欲放；有的才刚刚露出一丁点儿，似乎
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800字 四年级 抒情在院子的一角有一棵不起眼的枣树，虽然其貌不扬，但我独爱枣树。春天来了，杨柳早早发芽、抽叶，将春的信息早早发布。但是枣树却还是光秃秃的，没有一片叶子。杨树和柳树似乎从心里看不起他，一阵微风吹过，杨柳的新叶摇晃着好像在嘲笑它，“看它，又矮又丑，还是一身的冬装”，枣树听了一言不发，只是自己暗自积蓄力量，等
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400字 四年级 写景那日，天下着小雨。有些“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的感觉，而我与妈妈，正撑着伞往西湖走去……撑着油纸伞，行走在西湖边的林荫大道，看着五颜六色的伞下来来往往的行人，望着西湖中若隐若现的重重群山，不禁让我想起那些诗句——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。走了一段路后，便看到了荷花池。此时已经进入秋天
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250字 四年级 叙事冬爷爷走了，春姑娘提着花篮来接班了。看！爱美的杨柳姐姐正精心打扮，小草弟弟睡醒了，它揉揉眼睛，伸伸懒腰，便起床了，小花妹妹正随着风哥哥的节奏起舞。大树哥哥好似一个一丝不苟的守卫我们家园的士兵：它一会随风起舞，一会唱春天的歌，一会高兴地向我们摆手。春姑娘飞过高山，飞过平原，飞过学校，飞过许许多多的地方
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250字 四年级在你不开心的时候，请去乡村散散心！当你已离开城市的繁华街道时你已经走进了乡村的竹林小道。当你走进乡村的竹林小道时总能听见小溪丁丁咚咚的声音。一座简单的木板桥静静的卧在，当你走过木桥时你来到了乡村人家，门口两旁中种着杨柳和桃花，杨柳婷婷玉林，桃花宛若天仙，美的就像世外桃源，旁边的地里种的是有机蔬果，稻
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500字 四年级 写景我家附近有一条不知名的小河，它已经不再是以前那条清澈的小河了。以前在春天，小河欢唱着躲在晨雾中，白天，清澈的河水像一面镜子，倒映着蓝天、白云。河岸上有一片草地，草地上有刚发芽的草和不知名的各色小花，好像是穿上了美丽的衣裳的闪动着晶莹大眼的少女，还有一棵棵亭亭玉立的杨柳。夕阳西下时，小河像一名杰出的画