-
400字 四年级 状物今年，奶奶家又像往年一样收获了许多水稻，这个时节爷爷奶奶忙得不可开交。我看着那堆在操场上那金灿灿的水稻，心里真替爷爷奶奶高兴。我来到田野里，田野里还有一些水稻没有收获，我蹲下来看看水稻。水稻根部有许多须根，成灰褐色，这些须根像触角一样，摸上去软软的，无论你怎么用力挤这些须根，也挤不出一点汁液，它们已
-
550字 四年级 写景自从拔苗助长却使苗儿全部枯死的事件发生后，那老农便无心到田里种地了，把地里的活儿全都交给了家里人，成天呆在家里苦心钻研“如何才能将苗儿种得收成又快又好”。后来，老农在QQ上结识了一个昵称叫“神农氏”的水稻专家，那人称自己就是袁隆平，培育出的杂交水稻养活了世界上至少五分之一的人口。“神农氏”通过E-m
-
250字 四年级 状物我的家乡是一个小农村，在小村庄里有一种很漂亮的植物——水稻。清晨，风和日丽。和煦的阳光下，金黄金黄的水稻，宛如一群小精灵版美丽动人。它们有的颔首微笑着，有的天真地望着天空，有的窃窃私语，像是在议论着什么新鲜事……一阵柔和的微风吹过，水稻扭动身姿翩翩起舞，“沙沙沙”唱着它们的名曲。田埂上，万紫千红的花
-
300字 四年级 状物我的家乡是一个小农村，在小村庄里有一种很漂亮的植物——水稻。清晨，风和日丽。和煦的阳光下，金黄金黄的水稻，宛如一群小精灵版美丽动人。它们有的颔首微笑着，有的天真地望着天空，有的窃窃私语，像是在议论着什么新鲜事……一阵柔和的微风吹过，水稻扭动身姿翩翩起舞，“沙沙沙”唱着它们的名曲。田埂上，万紫千红的花
-
450字 四年级 读后感长假里的一天，我和妈妈去四外公家观察水稻。一到四外公家，一大片金黄色的水稻就呈现在我的眼前，水稻真是一望无边，远远望去像金色的海洋，水稻们像似在欢迎我们的到来，个个笑弯了腰。我和妈妈赶紧来到田边，妈妈用手拿了个稻头，对我说：“本本，这就是我们吃的大米啊！”我带着疑问的表情吃惊的问：“怎么是这种颜色的
-
550字 四年级XX年5月27日，水稻业生产委员会在水稻局开了一个紧急会议。随着今年季候天气的剧烈变化，人们天天都要食用的主粮农作物――水稻的生产时间变长了，收成就变少了，这可是一个大问题呀!局长想出了一个办法，他想：“现在的水稻那么矮，我只是让它长高一点儿，不用等，如果等到它长高，早就饿死人们了，拔高它不就行了吗
-
350字 四年级 记叙文回忆是人生最美好的事情！今天晚上，我便在脑海里细细地回忆着那一天！放暑假在老家的那一天，我帮爷爷家去收割水稻！天才蒙蒙亮，我就从舒适的被窝中蹑手蹑足地爬了起来！啊！外面的空气真新鲜啊！远离了城市中的噪音，享受着大自然给我们的乐趣。来到街上，到处是赶集的人们！向东走就是一大片田野，一眼望去就是一大片黄
-
250字 四年级我们国家的伟大的科学家是真理的捍卫者，是事实的追随者。袁隆平坚信实践能发现事实，发现真理，并能验证真理。袁隆平常说：“电脑很重要，书本知识也很重要，都是基础，但是电脑和书本里面是种不出水稻来的。”袁隆平认为，科学是没有止境的。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。先后成功的“三系法”杂交水稻
-
350字 四年级秋高气爽，丰收的季节，可是城市里却感觉不到收获的喜悦和气氛。于是周末爸爸带着我们全家去东城周屋观看水稻收割，体验秋收，一起感受农民伯伯丰收的喜悦。到了周屋，我们一下车，首先映入眼帘的是一片整齐的稻田，收割完矮矮的水稻茬整齐排列在稻田里，我们走入田间，踩着松软的泥土，刚收割完的水稻茬散发着特别的清香，
-
700字 四年级 叙事今天，我和爸爸参加了“学做新型小农民--爸爸带我种水稻”的亲子种植竞赛的活动。我和爸爸在青少年宫老师的带领下，前往我们的目的地——横溪。车子开到了目的地，我们纷纷下车，来到了水田旁边。眺望远处都是满眼的绿色，被大自然深深拥抱的我们，脸上都不自觉的浮现出微笑。老师们要求我们都做到井然有序，按号入座。这