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350字 四年级 抒情上一次512大地震发生在文川，这一次的地震又发生在青海的玉树，大家一定想青海那里的地震好起来吧，那里的小朋友和大人都太可怜了，不是吗？如果大家决得他们很可怜的话，就捐献出一些衣服，一些棉被，一些食物为灾区的人们解决一些问提，如果我是一个大人也会给灾区的人们捐献钱物，而不会向有些人自私自立，就连一点点
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400字 四年级 抒情E度作文网专稿 未经允许不得转载上一次512大地震发生在文川，这一次的地震又发生在青海的玉树，大家一定想青海那里的地震好起来吧，那里的小朋友和大人都太可怜了，不是吗？如果大家决得他们很可怜的话，就捐献出一些衣服，一些棉被，一些食物为灾区的人们解决一些问提，如果我是一个大人也会给灾区的人们捐献钱物，而
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400字 四年级 叙事我觉得班上的募捐能手必定非我莫属，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一个男孩坐在家中，观看着新闻联播，那个人就是我。看着电视机上的那些痛苦的病人却不能得到解脱，那些医生和研究人员为了尽快地治好病人，而日夜奔波在岗位上，冒着也会染上病毒的危险，坚持和病毒进行抗争。看到这些，我的心中泛起五味杂陈，那时我心里暗
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450字 四年级 叙事我觉得班上的募捐能手必定非我莫属，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一个男孩坐在家中，观看着新闻联播，那个人就是我。看着电视机上的那些痛苦的病人却不能得到解脱，那些医生和研究人员为了尽快地治好病人，而日夜奔波在岗位上，冒着也会染上病毒的危险，坚持和病毒进行抗争。看到这些，我的心中泛起五味杂陈，那时我心里暗
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450字 四年级 续写改写缩写一年之后，在一个风和日丽的上午，微风吹着柳树沙沙沙沙地响，空气中弥漫着桂花的香味儿。 小钱在杭州市的某一条街上晃悠着，等待着他的救命恩人——一位台湾的青年。过了一会儿，一位青年的身影出现在小钱的视野中，那位青年走过来问小钱：“请问你叫小钱吗？” “是的，请问你是谁？”小钱一脸茫然地问。 “我是
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500字 四年级 状物伟大精神的传承我读了小学语文课本四年级下册里面第18课的一篇文章------《永生的眼睛》。为作品中的主人公“我”一家三代人的关爱他人、崇高的精神而深深的感动。作品中的主人公“我”幼年的时候，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命，正当她陷入巨大的痛苦之时，父亲同意将母亲的角膜捐献给他人，“我”表示强烈
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400字 四年级 叙事这个星期，我读了一本《安徒生童话》中的《读火柴的小女孩》，使我的心像大海一样，久久不能平静，并且深有感触。我不禁感叹：这个和我差不多年纪的小女孩，她的命运是多么地悲惨啊。平安夜应该是一个充满快乐、温暖、祥和的节日啊。但在这篇故事中她却一点也感受不到快乐、温暖。她的平安夜却是饥寒交迫，最终却孤伶伶地死
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550字 四年级 状物雷锋槟榔小学五年三班杨婕有一位革命战士，小时侯，他的爸爸妈妈，哥哥弟弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，他永远铭记在心。可是他的一生都在做着好事！他就是——雷锋。一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了
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350字 四年级 读后感今天我读了《永生的眼睛》这篇文章，我被深深地打动了。“一个人能给予他人的珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后身体能有助于他人恢复健康，我的死就是有意义的。”这是文章中爸爸说的话，让我禁不住泪水夺眶而出。他们一家人死后把自己身体中的器官捐献给了需要救治的人。妈妈
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350字 四年级 读后感眼睛是人生路上的一盏明灯，让我们欣赏人生路上的风景，让我们亲近光明，远离黑暗。“你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”这句话是>里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事，她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时，并不像作者那样又哭