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400字 四年级 记叙文厦门火炬学校四年级 陈海涛我爱波澜壮阔的大海，我爱奔流不息的河流，我爱活泼快乐的小溪，我更爱我家门前的温柔平静湖。我家门前的湖真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；我家门前的湖真清啊！清得可以看见湖底的沙石。我家门前的湖好似一位温柔的少女，婀娜多姿，婷婷玉立，引得不少人驻足痴望。今天是阴天，富有魅力的
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400字 四年级 叙事今天，我要去沈家门学习，因为只学一门围棋，妈妈决定让我一个人去，我爽快地答应了。我想：我已经长大了，应该锻炼锻炼我自己了。妈妈骑车带我去了码头，一路上我又激动又兴奋。到了码头，我独自进了检票口排队等船。这时我的高兴劲早已无影无踪了，取而代之的是后悔和害怕。我后悔不应该答应妈妈一个人去学围棋。我想：要
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250字 四年级 叙事今天放学后，我回到了家门前，然而我现在才发现，我忘记带钥匙了。我在家门前走来走去，想着，都到家门了，都不能进家。我在门前做了几分钟，然后又到窗户看妈妈回来没，看着看着我就得不是办法，这样下去什么时候才能进家，我想去打电话，但是她万一回来了怎么办，我很矛盾，同时我的肚子很饿，所以就下去买了点东西吃。一
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750字 四年级家，是最温暖的。当我们受挫时，它是个永不倾倒的避风港；在我们泄气时，它是个用不坏的充气机，不停地给与支持和鼓励。纵使如此，家毕竟是个有限的空间，在其中，所得的知识也是有所限制的，以致不足供给所需，这时，就须踏出一步了。天天关在家里，不出去看看缤纷的世界，不与个性不尽相同的人们接触、交涉，有如井底之蛙
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350字 四年级 应用文我知道的故事有很多，但是最让我感动的是大禹治水的故事。这个故事这样的：有一个地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多办法都行不通，一次，他看见几个小孩在玩一个游戏。这游戏是他找到了治水的办法。于是，他找了许多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路过家门，想到有几年没回家了，便想进去看看。这时，屋里传来了骂
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350字 四年级 读后感我知道的故事有很多，但是最让我感动的是大禹治水的故事。这个故事这样的：有一个地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多办法都行不通，一次，他看见几个小孩在玩一个游戏。这游戏是他找到了治水的办法。于是，他找了许多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路过家门，想到有几年没回家了，便想进去看看。这时，屋里传来了骂
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150字 四年级 状物有一天，在一个地方，下起了蒙蒙大雨，那不是一般的大雨，而是金钱雨。开始，天上起满了乌云，过了一会儿，外面“噼里啪啦”地响起来，居民们不知是怎么回事，就往窗户一看，满地是金钱，他们见了，连忙拿起家里的钢盆.脸盆等挡的东西，跑出家门，一把一把地抓金钱，把口袋装得满满的。有些人太急了，连脸盆.钢盆等都忘拿
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400字 四年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载我知道的故事有很多，但是最让我感动的是大禹治水的故事。这个故事这样的：有一个地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多办法都行不通，一次，他看见几个小孩在玩一个游戏。这游戏是他找到了治水的办法。于是，他找了许多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路过家门，想到有几年没回家了，便想
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350字 四年级 叙事今天天气有点冷，我感到手有点凉，觉得自己的手好像一块冰一样凉。于是，我对爸爸说：“爸爸，我冷！”爸爸走过来摸了一下我的手说：“你不是冷，而是由于缺少运动才会觉得冷的。我看你去运动，或者活动活动就会好的，手也不会凉了。”我说：“我应该搞什么活动呀？”爸爸说：“孩子，你可以跳跳绳呀！这不是最简单的活动吗
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400字 四年级 叙事星期天下午，我把作业做好了，就想走出去玩。于是，我整理好书包，并且把书包放好，就走出家门去玩了。我刚刚走出家门，看见一位老奶奶正骑着一辆三轮车从我家门前经过。那辆三轮车上面放满了东西。我看到她骑车样子显得有点累。我想她在平地上都这样了，等一会儿，骑到那斜坡上面那会怎么样呢？正在我想的时候，我看到那位