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400字 四年级暑假里妈妈给我报了一个编程课，这让从来没接触过编程的我兴奋不已，每天早早地就坐在电脑前等待课程的开始。在第一个周期的学习中，老师教我认识了很多程序代码块：有移动代码块、重复执行代码块、克隆代码块、如果……那么代码块等等，用这些代码块，可以编写许多有趣的小游戏。在最后一堂《毕业设计》课中，老师要求大家
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450字 四年级这个暑假，我参加了由乐思教育组织的高效记忆法夏令营。这个夏令营在东莞理工大学举行，在这里，我通过学习记忆法，用记忆法记了许多的东西。首先，我们要记住00至99的数字代码和26个字母的代码。在这里我们学会了三种方法。串连法、故事法、地点法。串连法就是把要记的东西像锁链一样，一环扣一环连在一起。故事法就
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1000字 四年级 记叙文不知不觉，APPstore已经走过了六个年头了，我亲眼目睹了它的发展：从优秀APP屈指可数到层出不穷，从一周都没太大更新到几日一番新，从开发者寥寥无几到众多开发者血拼的战场……它们早已成为了手机的主体。每一次APP的爆发，手机的升级，都是一个领域的悲剧：拍照APP爆发了，手机摄像头升级了，手机在音乐
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550字 四年级“嗖”的一声，我坐着时光机来到了40年后的未来世界，我想去看看40年后的教育是什么样的。我一下了时光机，就看见了不远处有一座学校，于是我走了过去，向看门的机器人说明了来意，机器人马上告诉了校长。校长热情地跑过来迎接我，并请我去参观学校。到了教室里，我看见了几个按钮，却没看见桌椅。校长对我说：“红色按