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650字 四年级 读后感“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”听着这首《过雪山草地》，我的心又一次被一种强烈的自豪感占据了。是啊，二万五千里长征，这人类历史上的英雄史诗，是每个中国人都引以为傲的。
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900字 四年级 写景项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之
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550字 四年级 读后感感悟人性——读《小姨多鹤》有感柳河县 实验小学六年 吴届儒指导教师 于万红历史，如一副漫长的画卷，岁月轻轻地为它铭刻印痕，人性，却在这画卷中被人遗忘，因为，它只是那天边的一丝雾霭，但，它也是那第一缕霞光。在不久前，我读了《小姨多鹤》一书，给我带来了无限的震撼。序言中，那些在中国的日本人逃亡的情形历历
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650字 四年级 写景倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中
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550字 四年级 状物生命，生命是什么，是你跌倒后还能站起来吗？是你能忍受人生中某一时刻的挫折和磨难吗？在我读一年级时，我的班主任潘老师跟我说过深刻的两句话，那两句话我直到现在还深记在心。老师对我说：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起来，站起来并不难，难的是怎样不再跌倒。失败的人往往败在找不到失败的原因，而成功的人则胜懂的
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1200字以上 四年级出自南宋诗人陆游的《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。赏析这首诗是绍熙三年（1192）十一月陆游退居家乡山阴时所作，是年六十八岁。这首诗的大意是：我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音
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1000字 四年级 记叙文偶有暇闲，我翻阅到一篇写八达岭壮美的文章，竟为之吸引，思绪之潮立刻冲开记忆的闸门，奔泻而下。我数次登上过八达岭长城，一次一种感受。而且每当驻足八达岭长城，都隐隐感受到苍凉中的悲壮和那种悲壮中闪烁的辉煌。这里没有大漠，却有大漠的空旷，这里海拨不高，却可领略八面威风。这一切，都源于那道岁月剥蚀下的长城。