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700字 五年级 想像作文一只飞镖，“唰”的一声，直径萧玉雅的房间。萧玉雅敏捷地接住了这个暗器，皱了皱眉，道：“靠，刺杀还不露面，难道就不怕没成功么？”（颖：这个时候你还想着别人成不成功，管好自己的命吧。）她一看，是黑衣人写的，嘴角向上扬了扬，显然是看了信高兴的。萧玉雅走去外面，一大堆杀手围聚在不远处。其中的一名女子看到她，
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300字 五年级 读后感这本书的主要人物有；刘备、关羽、张飞。这本书主要写了刘备、关羽和张飞在桃花园里结拜为兄弟。而且他们每人都打制了一把兵器，并招了五百多名乡兵，一起踏上了投军之路。公元189年4月，董卓手握重兵，眼看曹操的刺杀行动没有成功，董卓更是嚣张，这时，大司徒王允想出了一个办法，利用自己府上的歌妓貂蝉，接近董卓，
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350字 五年级 写人什么没有并不可怕，可怕的是拥有了一切之后一点一点的让你失去。他，是横扫法国的幽灵之师，是北非无所畏惧的沙漠之狐，相信稍对二战有了解的人都会认识他，他便是德国陆军元帅隆美尔，他的一生便是一个悲剧。上帝让他横扫法国，激战北非，给了他一切，金钱，地位爱情，儿子和希特勒的宠爱，却也对他施行了最残酷的惩罚，还
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350字 五年级 书信话说荆轲死后，燕国人为他修建了一座覆盖了整个燕国的坟墓，希望他在里面安息，玉皇大帝知道了，很感动，便让哪吒附身在荆轲身上，使他复活。当天，燕国的国君就梦见了玉皇大帝对他说：“荆轲已经被我复活，快让他出来，不过，刺杀完秦王，荆轲的命我将取走。”第二天一大早，燕国的国君就将荆轲的墓打开，荆轲果然从坟墓里
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500字 五年级 记叙文星期六的早上，爸爸给我买了一本《中华成语故事》，这里面富含着许多成语故事以及成语的意思。我兴奋极了，连忙迫不及待地打开书津津有味地读着，我像一匹饿狼，贪婪地读着。首先，我会将一个成语故事读两遍，不会读的字查字典，理解这个字的意思，然后，我会想故事中的人为什么会这么做，这么做有什么目的，接着，我会根据
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550字 五年级星期六的早上，爸爸给我买了一本《中华成语故事》，这里面富含着许多成语故事以及成语的意思。我兴奋极了，连忙迫不及待地打开书津津有味地读着，我像一匹饿狼，贪婪地读着。首先，我会将一个成语故事读两遍，不会读的字查字典，理解这个字的意思，然后，我会想故事中的人为什么会这么做，这么做有什么目的，接着，我会根据
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600字 五年级 叙事红色的液体从房门慢慢流出，空气中传来血腥的气味，不记得第几次了，所有人已经麻木了。接二连三发生的命案自然引起官方的注意，不过每次赶到现场时，地上只写着：“杀”这个字，至于肇事者，自然飘然而去，每次都没留下一点线索，他的名字，好象被叫做：“幻影杀手”。那些可怜的对象，大多都是贪官污吏，在民间的呼声自然
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1200字以上 五年级 想像作文董卓正想杀死袁绍时，李儒阻止道：“不行，大事还没有定下来，不能轻举妄动。”袁绍拿着宝剑，告别百官出去，从东门跑回冀州了。董卓对太尉袁隗说道：“你侄子没有礼貌，我也只是看在你的面子上，才宽恕了他，废立皇帝的事情怎么样？”袁隗回答道：“你说的非常对。”董卓又说：“再有人试图阻挠废立大事，直接军法处置！”
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1000字 五年级 读后感读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈
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1200字以上 五年级 应用文暑假期间，我读了《三国演义》这本书，让我感触很大。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如