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500字 五年级现在的时代变了，以前的孩子以能学习为奢望，生活虽然十分艰苦，却也自在。现在的孩子呢，多半都以能不学习为奢望，这是为什么呀？别说，这都是家长的“功劳”啊！现在的孩子可真累呀，不说别人，就看看我。星期六上午9点到11点上乒乓球补习班，下午2点至4点半去上作文补习班，这时还要得光速吃完饭，再去上5点半的英
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150字 五年级 记叙文早晨有一层薄薄的雾．穿过晨雾走过来的，是谁？－－噢，是咱们村的放牛娃！放牛娃的脸蛋红艳艳的，放牛娃的歌声也是红艳艳的．那，是朝霞染的．知道吗，那些放牛娃都是咱们学校的＂红领巾＂，学校刚放暑假，他们就悄悄约定｜不睡懒觉不贪玩，天天起早帮爸爸放牛！更迷人的是，在他们的暑假作业本上，涌现出了比牵牛花更美的
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650字 五年级乡下的早晨是美好的：花儿竞相开放，鸟儿在树上唱歌，一阵微风吹过，小草在向人们点头……一切都让人觉得那么清爽！我出了门，只见爷爷站在牛房旁，双手紧紧抓着一条粗大的麻绳，不停地向外拉。从小对一切事物都充满好奇的我跑了过去，禁不住问道：“爷爷，在干嘛呢？”没等爷爷回答，一头老母牛就这样被拉了出来，旁边还有
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250字 五年级 叙事牵牛花的确是个第一流的歌手，天还没亮，它就爬上了高高的藤架，嘀嘀嗒嗒地吹喇叭，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，才一会儿工夫，就把早晨喊醒了．早晨有一层薄薄的雾．穿过晨雾走过来的，是谁？－－噢，是咱们村的放牛娃！放牛娃的脸蛋红艳艳的，放牛娃的歌声也是红艳艳的．那，是朝霞染的．知道吗，那些放牛娃都是咱们学校的＂红领巾＂
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600字 五年级 叙事剪纸，是我国的传统民间艺术，它们各各惟妙惟肖，活灵活现！而每一幅剪纸，都会有属于它自己的小故事，看吧！这里就有一副令人啧啧赞叹的中国文化！小明是一个非常普通的放牛娃，但是，他非常爱帮助别人，尤其是他的好朋友，每次他们有什么困难，小明总是很乐意帮忙，所以，他的好朋友也特别多。今天，阳光明媚，是个大晴天
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450字 五年级 读后感暑假里我读了《青铜葵花》这本书，读后泪水湿润了我的眼睛：”这是多么感人的事啊！“书中讲了一个乖巧可爱的小女孩葵花在一次意外失去了爸爸后，来到大麦地寻求领养。碰上了有钱的嘎鱼家和善良的青铜家。嘎鱼家富有，我以为她会选择嘎鱼家，可她的选择是贫穷善良的青铜家，让我知道金钱不能代表纯洁的爱。进入青铜家后，她
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550字 五年级上学期我学了许多让我深有感触的课文，它们像钻石般闪亮，让我爱不释手。它们既有体现悠久文化历史的名胜古迹，又有反映时代气息的诗歌散文，还有喜闻乐见的寓言、童话……其中让我记忆犹新的一篇课文是《少年王冕》。王冕自幼就失去了父亲，而且家境贫寒，与母亲相依为命。他聪慧善良、能够体贴关心母亲，为邻居家辍学放牛
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500字 五年级 读后感这篇故事的名字叫《王二小的故事》，这篇故事感动了我，它的主要内容是：一个来自河北的王二小，在十一岁的他是个放牛娃。有一天，鬼子来扫荡了，二小的父母被鬼子的炸弹炸得灰飞烟灭，八路军带着大家转移。过了一段时间，二小参加了儿童团，学习了很多知识。鬼子来了，八路军做了一个包围圈，二小看到鬼子快要走到乡亲们转
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500字 五年级 写人一颗颗星星，是多么的明亮！我坐在凉台上仰望着星星。有星星的晚上，是梦幻的。它把我带进了传说世界。你瞧，那天空中有一条白茫茫的河躺在天空中，那就是银河！银河边的那几颗星，多像一位手挑着扁担，扁担上挂者箩筐，筐里放着孩子的青年啊！可能它就是牛郎座了。看着他们俩，我就想起了一个动人的故事。“从前，天宫中的
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550字 五年级 叙事——“少年英雄”观后感星期4下午我们全体师生观看影片“少年英雄”，那折感人的故事，使我的热泪不禁滚了下来。故事简介是：二战时期，河北涞源村住着咱们的小英雄放牛娃二小，他的父母被杀，之后他加入了儿童团跟着柳老师学习知识。有一天鬼子又来扫荡了，二小为了把鬼子领进八路军的埋伏的山沟，高声地在山上唱起了放牛