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300字 五年级狗跑啊，跑啊，突然停住了，他听见一种奇怪的叫声：汪汪，小狗想，这是谁的叫声呢？这叫声像在对我说什么，小狗尽管搞不清楚，这是什么动物在叫。“汪汪”，小狗说：“汪汪汪”，这是谁的叫声小狗才知道那汪汪声，是他自己真正的叫声啊！小狗从它会叫的时候每天都要叫汪汪汪，小狗，他要给小公鸡听一听，他真正的叫声，小狗
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400字 五年级 叙事几天前的晚上，我散步回家，一打开门，就听到家里传来蟋蟀的叫声。我心里一惊，想：“难道家里有蟋蟀？”我仔细听，叫声是从卫生间传来的。于是，我快步走向卫生间，可当我走进卫生间时，蟋蟀声竟然没了。我想：“是不是我的脚步声惊动了蟋蟀？”于是，我轻手轻脚地向客厅走去。一会儿，蟋蟀的叫声又响起来了，我又轻手轻脚
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900字 五年级 议论文每一种鸟，都有独特的啼叫声。布谷鸟的声音传遍田野，使人想到春天来了；杜鹃的啼声散布树林，好像有什么哀伤；夜莺的啼鸣，像歌声那么动听；猫头鹰在深夜的号叫声，听起来有点可怕；喜鹊喳喳叫，清脆悦耳；乌鸦呱呱叫，刺耳难听。不论对哪一种鸟叫声，人都有自己的看法和想法。然而，鸟儿啼叫不是给人听，而是给自己的同伴
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800字 五年级 说明文猫头鹰因为被人们指责叫声刺耳就想搬到其他地点去居住，在路上碰到斑鸠，又被拦住劝说。纵使猫头鹰遇到事儿不从根本解决问题、治标不治本的做法是不恰当的，但我更认为，人们对猫头鹰过于苛责，没有用包容的心态去对待它不怎么动听的叫声，这样的做法也是不可取的。猫头鹰的叫声是天生的，不会改变，这一只飞走了还会有下一
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300字 五年级 记叙文画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟应该是长而细，中间不能间断，看上去好象人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，眼光深沉。人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷，各不相同，有常见
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600字 五年级 应用文谁能说，春风必须是和煦的呢？谁能说，树木必须是挺拔的呢？谁又能说，猫头鹰的叫声必须和黄莺一般动人呢？猫头鹰的叫声的确不如莺燕优美，但是却是来自灵魂深处的纯粹声音，独一无二又没有任何装模作样。《论语》中说：君子和而不同，小人同而不和。这并不是为猫头鹰叫声不悠扬而开脱的饰词，却是在捍卫猫头鹰发出实质叫声
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250字 五年级今天，异想天开的杨老师竟让我们画声音。声音看不见，摸不着，除了能用耳朵听见之外，怎么能画出来呢？有了，先学画爸爸妈妈的声音吧！“睡觉了！”轻轻地很亲切，像根细细的曲线，这是妈妈的声音。“哲群，睡觉了！”这是爸爸的声音。爸爸是个粗嗓门，声音低低的，粗粗的，像一根根木头。小动物的叫声应该怎样画呢？让我把
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250字 五年级 状物娃娃鱼它非常有趣。它的形状与壁虎相似，刚出生的时候，比壁虎小得多，没过几天，就比壁虎大，娃娃鱼也不会爬墙，颜色也不一样。它常常在河里玩耍，如果是急速的河流，它就会顺着河流从天而降，落在地上，它生命顽强，几乎在哪个地方都能生存，即使从三米多高掉下来，也毫无损伤。它之所以叫娃娃鱼，是因为它的叫声和娃娃相
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600字 五年级 记叙文一直以来，常听爸爸说长臂猿是灵掌类中的狡狡者，终于今天爸爸说要带我去动物园看长臂猿。一路上我们说说笑笑还谈论着一些关于动物的知识。到了动物园，首先映入眼帘的是一只威武的大狮子，在笼子里走来走去，就像在走时装步似的。可我们的目的可不是这只走时装步的狮子，我们的目标是那些身手矫健的家伙——长臂猿。途中经
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450字 五年级曾经，人们在没有钟表，没有手机的时候，早上都是听着公鸡的啼叫声起床的。现在人们都有了钟表和手机，特别是城里人，很少能够再听到公鸡的叫声了。这几天放寒假，我就在家里做寒假作业，每天都能听到或近或远的公鸡叫声，因为快要过年了，大家都在准备着年货，而公鸡也是其中之一呢。今天我突然在自己家里听到了公鸡的叫声