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400字 五年级 说明文一次老师让我们写《我回到了不会用火的时代》，我回到家中想来想去，就不知不觉的趴在桌子上睡着了。我醒来了于是揉了揉眼睛，向四周看了看，发现自己并不是睡在家里，而是在荒郊野外！突然发现自己回到了不会用火的原始时代。我那时候很渴，于是，我找到了一条小河，刚用手捧起河水准备要喝想起来谁能，水没加热里面有细菌
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1200字 五年级 叙事原始人群到氏族公社初期人类生活是怎样进化的，我国古代也有许多传说。传说中有一些大人物，这些人往往既是首领，又是一个发明家。这种传说多半是古人根据远古时代的原始人生活想象出来的。原始人的工具十分简单，周围又有许多猛兽，随时随地会遭到它们的伤害。后来，他们看到鸟儿在树上做窝，野兽爬不上去，不能伤害它们。
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1200字 五年级 记叙文原始人的工具十分简单，周围又有许多猛兽，随时随地会遭到它们的伤害。后来，他们看到鸟儿在树上做窝，野兽爬不上去，不能伤害它们。原始人就学着鸟儿的样，在树上做起窝来，也就是在树上造一座小屋。这样就安全得多了。后来的人把这叫做“构木为巢”（巢音ｃｈáｏ，就是鸟窝）。是谁发明的呢？当然是大家一起摸索出来的。
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750字 五年级 读后感前几天，我们在课堂上学了《普罗米修斯的故事》和《燧氏钻木取火》，我对东西方文化也有了新的看法。《普罗米修斯的故事》讲的是普罗米修斯同情人类，为人类盗取了天火，结果被宙斯惩罚。《燧氏钻木取火》讲的是一个叫燧氏的年轻人在天神伏羲的指引下找到了钻木取火的办法。他们有着相同点和不同点，他们的相同点是：《普罗
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1200字以上 五年级 叙事“咦，我的本子呢？”我四处寻找，“会不会放在抽屉里呢？”我心想，然而打看抽屉一看，竟然有许多漂浮在深蓝色的隧道中，“时空隧道！”我惊讶的尖叫着“这是‘哆啦A梦’的时空隧道。”我欣喜若狂，抱着试一试的心理把脚伸了进去……只听“噗通”一声，我一下掉在了“时光机”上，看着上面成千上万个按钮，我顿时头昏眼花
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600字 五年级 叙事我试着用用枯木来钻木取火，最后手的动作都变成机械化的时候,还是没有火花，我放弃了这个办法。在几乎绝望之时,我又翻了翻身上的东西,让我高兴的是,我在夹层竟然找到一个放大镜!我立即把放大镜放到太阳底下,不一会儿,焦点下的干草冒烟了,这缕烟又使我获得了生的希望,火慢慢烧了起来，我把水烧开，有好不容易捉到一
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800字 五年级 叙事关爱生命防患未然濮阳油田二小5.5班 颜昊?F火给人类带来了光明和文明。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就开始了钻木取火、燧石取火，随后火被人类广泛运用。火，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今天，我们在生产、生活中仍然离不开火，火给人类带来了文明和先进，同时也给人类带来了痛苦
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900字 五年级 议论文“科技”这个词我们一点也不陌生，科技它就在我们的身边，它给我们带来了这么多的好处，我们怎么可能会觉得它陌生呢？科技越来越多渗透到我们日常生活中，为我们人类造福，给了我们很大的方便。就比如说，我们现在都用煤气和石油取火，如果没有科技，那我们岂不是还要继续用钻木取火？那人们岂不是要吃生的东西；电灯帮助我