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350字 五年级 叙事面对越来越多的垃圾，我想出了一个计划。并不是去呼吁人们，因为这无非是对牛弹琴。而是一台新机器——智能扫把。下面就让我来介绍一下超能扫把的功能吧。第一个功能——缩小光。为什么说它是能呢？因为主要原因就在于扫把毛刷上面点的那个蓝色激光点。这个光超点能射出一种神奇的缩小激光，能让50立方米以下的物体变得只
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550字 五年级 叙事一个人的优点和缺点有些是细微的，往往自己无法观察到这些优点和不足，有时当别人偶尔提出来自己 的优点或缺点时自己才会发现，但如果不放大优点，缩小缺点，那不就是淡化优点，放大缺点吗？所以，……。任何一个人都不是没有缺点，如果一个人的缺点被放大，而优点却被缩小。那么，这个人就会失败；但如果优点和缺点同时放
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650字 五年级 记叙文我最想发明微型缩小屋了。因为在我们生活中有许许多多的人都是孤单一人，当要出去很久时，总是放不下心。微型缩小屋就为你解决这个难题。微型缩小屋是一个仿照屋子。它非常小，只有一个手掌的四分之一大。运用十分简单，占用空间十分小，你不用担心它不见，因为如果你不小心弄丢，他会发出一种异常的波动，这种波动只有那座
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550字 五年级 读后感本片记叙了一个家庭中，爸爸发明了一种缩小机，却屡次失败。有一天，邻居的小儿子罗恩不小心将棒球把实验室的窗户砸碎后，动了机器，尼克4人去找棒球时不小心被那机器缩小了。4人变成了1/4寸的“小人”。他们4人在草丛中冒险。许久后尼克的爸爸发现缩小后被踩扁的沙发，知道4人被缩小了，便和爱人一起寻找。4人一系
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550字 五年级 童话现在很多小朋友的书包里面装了各种各样的书和本子，又厚又重，但是有时候难免还是会忘记带东西，所以我想设计一种神奇的新型书包，这种书包上面有很多个触摸按键，如：“缩小”键、“时光倒流”键、“音乐”键、“导航”键、“识别”键、“灯光”键……每一个按键都代表一种神奇的功能。如果书包里装的书太多、书包太重的话
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650字 五年级在二十年后，也就是二零三八年，我在这个时代可是著名的发明家和科学家呢！那时我发明了许多科技，其中最受欢迎的当然是“航空书包”啦！而且还是全世界通用的哦！这个书包有许多功能，光听名字就叫你觉出不凡。因为这个书包连宇航员都用它呢！它能随环境的变化而进行变化，在火箭上就能变成宇航服，书包就是氧气罐，能把太
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400字 五年级 写人过了几年之后，一个科学家打算在每家里制造一个“书之堡”，他把这个想法告诉了世界主席听，那个世界主席听了，觉得这个想法不错，叫那个科学家说出他的计划，科学家对那个世界主席说“敬爱的世界主席，我打算先制造出一个缩小门，就是把一个庞大的东西缩小的门，然后在制作出“书之堡”，简单地说，就是一座堆满书的城堡，
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250字 五年级 童话大的脑袋，圆圆的小手，每天吃着那香甜可口的铜锣烧。脸上总是挂着笑容，十分可爱。这就是我最喜欢的卡通人物——哆啦A梦。它有一个百宝箱的口袋，里面装有许多异想不到的东西。比如竹蜻蜓可以在天空中自由自在地飞来飞去；时光机器可以穿梭以前和未来；缩小灯光可以把人缩小成蚂蚁一样的大小……如果它的好朋友大熊遇到不
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700字 五年级 记叙文博野县兴华小学五《1》班 耿明源到了22世纪末了，科学飞速发展，那时的学校也焕然一新了，宛如仙境一般。当你走进学校大门，就会变成婴儿般的身高，走进缩小了的楼房上课。这是怎么一回事呢？原来是大门在“捣鬼”。在大门的上面有两盏，一盏是缩小灯，当人走进去的时候，缩小灯就会感触到，打开缩小灯的光。另一盏灯是
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500字 五年级 记叙文20年后的社会究竟是什么样子的？是环境污染了，还是空气清新了？难道世界已经网络化了？我不再多想，毫不犹豫地打开时光跨越大门，去了20年以后的世界，准备去探索一个究竟！咦？这里怎么既没有房子，也没有人呢？时光大门是不是坏了，我要去的是20年后的世界，可不是无人岛！正在我莫名其妙的时候，突然在我面前出现