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450字 五年级 叙事说起这个英语，这个还得从三年级说起。从三年级，我所在的学校便开展了英语这门功课。我呢？幸运地是刚好正上三年级，自然也学起了外国老说的话。什么“Hello”你好，“Yes”是的，“Sure”当然，“No”，不是不行的意思。一开始，我觉得这门语言很有规律性，只要改变了其中一个字母之后，就能换一个意思，甚
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550字 五年级 说明文说起喜欢之类的话题，你肯定会说，喜欢小动物，喜欢植物，喜欢生活必需品，喜欢……你说得这些都很对，我也都很喜欢。但要是说喜欢功课的话，我第一时间内肯定会说：“我喜欢英语。”为什么呢？我之所以喜欢英语，不仅仅是因为这门语言是全世界人民都通用的语言，更是因为我对英语充满了好奇心，非常感兴趣。随着社会的发展
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500字 五年级 记叙文我有一位上学、放学都跟着我的“老师”。他有渊博的知识，经常告诉我不认识的和不理解的词，还告诉我一次有哪几种意思。一天，我正在看书，忽然一个“抠”字把我难住了。念什么呢？是不是念“区”？我叫绞尽脑汁可，怎么也想不出。嗳，念“区”算了。可是我又想起老师的话：“对学习不能马虎，更不能一知半解，不懂装懂。只
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650字 五年级我有一位上学、放学都跟着我的“老师”。他有渊博的知识，经常告诉我不认识的和不理解的词，还告诉我一次有哪几种意思。一天，我正在看书，忽然一个“抠”字把我难住了。念什么呢？是不是念“区”？我叫绞尽脑汁可，怎么也想不出。嗳，念“区”算了。可是我又想起老师的话：“对学习不能马虎，更不能一知半解，不懂装懂。只
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1200字以上 五年级 叙事语文园地二教学目标1、懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快。2、能根据语句写出主要意思，把成语的意思用具体情景表现出来。3、积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。教学重难点1、掌握提高阅读速度的方法，并在实际阅读中运用。2、能把成语的意思用具体情景表现出来。3、理
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600字 五年级 叙事更多叙事作文暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书——《汉字流源字典》，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义。“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！晚上，站在
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700字 五年级暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典]，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义。“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！晚上，站在窗前望
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550字 五年级 叙事我的爸爸，数学，语文……都不错，唯一英语他一点都不懂！所以他打算拜我为师！特地准备了芥末，还说没教好就吃芥末拌饭。天啊!哪有这样的学生啊!星期六一大早，爸爸就在念英语，搞得我无法睡觉，只有起床写作业“……”听着爸爸的英语，我都要发疯了，突然从爸爸嘴里冒出了一句中文;女儿快来看看这个单词goaway(
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450字 五年级 叙事友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾情相助，是炎炎夏日一杯凉茶，是雨天里的一把大伞，是跌倒时的一把真诚扶持，是错误道路上的忠言逆耳。可在这学校中，并没有友情，有什么意思，不如离开。友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。可在这学校中，并没有
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400字 五年级 叙事第六集 班长帮助张大胖今天,老师对王林说：“你学习这么优秀，应该帮助帮助其他的同学，你就先帮帮你的同桌吧。”这句话就好比晴天一个霹雳，王林是100个不情愿，但老师的话也不能不听，于是，她垂头丧气地回到教室。上课了，老师在上面讲题，张大胖在下面画画。他画的是他的同桌，也就是王林。他把王林画的简直就不