分贝作文段落(10篇)
  • 550字 五年级
    影响正常工作和生活的声音统称噪声,不一定分贝高了就是噪声,分贝低了就一定不是噪声。比如你在电影院里看电影,音响声音分贝值很高,经常超过90分贝,但对于看电影的人来说不能称之是噪声。但是,电影院如果隔音效果不好,声音传到旁边的住宅楼里,经过衰减,也许只有50分贝,但对于住宅里的人来说就是噪声,因为这个
  • 600字 五年级 叙事
    幸福有很多种,但唯独那60分贝的幸福让我久久不能忘怀……当我跨入知识的殿堂时,一种莫名的幸福便向我袭来。课堂上,老师的淳淳教会令我感到幸福,但这幸福之中也有一种涩涩的心酸,因为上课时,老师为了让我们听得很清楚理解得很透彻,而不惜把自己声音的音量开得很大很大,由20分贝到40分贝再到60分贝,这种幸福
  • 1200字 五年级 叙事
    ——人们对噪声的认识利用在新华字典上,“噪”有这几种解释:1许多鸟或虫子乱叫,声音杂乱;2许多人大声吵嚷;3(名声)广为传扬。当然,更多人看到“噪”的时候,不会去翻字典,他们会立刻联想到“噪声”这两个字。的确,几乎没有人会喜欢“噪声”,那么,什么是噪声?为什么人们不喜欢噪声?讨厌噪声?害怕噪声呢?科
  • 150字 五年级 抒情散文
    我设计的房子是莲花形的,每天早上起来窗帘开。窗子是防噪音的,当外面声音达到80分贝时,可自动打是经过窗子消除噪音后,里面的噪音就是30分贝了。但是我发明的窗子也会隐形。我的房子可不是只有这么微弱的功能。我的莲花形房子,之所以设计成莲花形是可以在地震来之前慢慢的转起来以防地震的伤害。我的房子可以带你去
  • 150字 五年级 写人
    “喂!是老张么?”爸爸拿着电话用最高的分贝说着,比电视里说话的声音还大,让我都听不见了。爸爸在二楼下面打电话,我在家都能听见。妈妈说过他,可是爸爸就是改不了,是天生的呀。最丢人的是,商场里爸爸同样用高分贝说这,回头率那可较高啊!再加上爸爸那出众的身高,在群中间像个大柱子竖立在那儿,更是叫人惊叹!爸爸
  • 450字 五年级 书信
    伐木工们:你们好!你们知道么,假如没有森林,地球上将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境将会大大恶化。但是,随着人口的增长和经济发展,人们对木材的需求越来越多,例如卖木家具、木结构房屋,以及木质牙签和方便筷子等,而你们为了赚钱大量砍伐树木,你们是否知道,你们正在砍伐着的
  • 500字 五年级 叙事
    “新年到!!!新年到!!!……”小孩们以五万分贝的音量将声音传入我的耳内!!!我立即用掏耳屎的小勺在地上挖了一个深入到地球中心的洞,那里很拥挤,甚至有人为了躲避噪音的来袭跳到了岩浆里!!!我在那里一直待到了晚上12:89。(那时,房外的声音只有一万分贝了!!!!!!!)今天是七月十八日,不!应该说昨
  • 500字 五年级 散文
    春天在雨水和雷声中来到了;春天是万物复苏的日子,小河开始解冻,雪也融化了,从冬季的万年冰雪到春季的冰雪消融。在春天最敏感的是植物,植物从冰雪中重新长出属于自已的绿色,让消失了两个季节的绿色又重新回来了,不仅告诉了人们春天来了,也告诉了人们动物们春天来了,可以脱离饥饿,可以从冬眠中醒来了,动物们兴奋了
  • 450字 五年级 读后感
    读了《戒懒文》这篇文章,我感到十分羞愧。《戒懒文》是鼎鼎大名的陈白沙写的,他本名陈献章,是新会都会村人,后移居江门蓬江区白沙乡。他是明代的书法家、著名学者、教育家、诗人,“白沙心学”创立者。他的一生有四个阶段。第一阶段:立志求学。第二阶段:设馆教学。第三阶段:真儒复出。第四阶段:自立门派。去世后,获
  • 450字 五年级 叙事
    第四集老师逃课全班乐翻今天是张大胖他们班最高兴的一天,因为老师今天没来上课。什么!没老师管!那他们还不闹翻天了?事实的确如此。第一节课是数学,老师没来。“四眼”突然跑上讲台,拿出粉笔在黑板上写“第一节课 玩课”写完,他拿出水瓶说:“我来给大家唱个歌吧,不好意思,献丑,献丑。”说完便唱起了世界上最疯狂