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500字 五年级 叙事还记得那一次，上数学课时，老师给我们出了一道思考题，让我们思考，想出它的解题方法，然后说出来。顿时，我那几千万个脑细胞迅速工作起来，灵机一动，想出了一种解题方法，正当我要举手，前面一位同学飞快地举起了手，挡住了我，于是老师让他答题，那位同学把自己的解题方法说了一遍后，老师笑了笑说：“你的方法很特别，
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450字 五年级 叙事新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、做
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500字 五年级 叙事新的学期到来了，为了使这个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、毎上完一堂课，都要找出这节的重点与难点并列出重点知识；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听
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450字 五年级 叙事我最喜欢的报纸是学校下发的《数学报》，报上有许许多多不同难度的数学题，适宜于不同年级的小朋友。因为我喜欢做数学题，每解出一道数学难题，心里都会有一种说不出的高兴。数学报上有许多栏目，有“和你谈心”、“解题大王”、“金钥匙”、“漫话数学”等等，但我最喜欢的栏目是“月月擂台”和“挑战赛题显身手”。我喜欢
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700字 五年级每位老师都各具特点，有的严厉，有的温和，有的幽默，而宋老师是一位既文质彬彬又教导有方的老师。他是我课外班的数学老师，因为他特别温柔，而且时刻都面带微笑，所以我心里暗暗叫他“弥勒佛老师”。宋老师的相貌很有识别度。他脑袋圆滚滚的，像个篮球；他的眼睛、鼻子、嘴过分地分散在脸上，像是彼此互不相干，但是鼻梁高
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500字 五年级 记叙文我有一个外婆，她很和蔼，对我的生活的关怀，对我学习的关心，使我不能忘记。外婆对我的慈爱使我感受最深，有一次盛夏，我来到外婆家，原本并不富裕的外婆却给我开了空调，让我能够得到凉爽。可使我感触最深的是在那一天，外婆的脚一拐一拐的回到了家，手里头还拿着一根冰棍，原来是下午我玩得大汗淋漓，外婆怕我热的中暑，
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500字 五年级 写人一双充满智慧的大眼睛，两个红扑扑的脸蛋，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，使她显得更加博学多才。最后，再加上一个聪明的脑瓜，我班的数学天才就这样诞生了。她，就是王晓玲。记得那一次数学课上，老师像以往一样，出了一道奥数题让我们解。题目刚出完，同学们就都埋头沉思。有的手托着下巴，好像在寻找解题方法；有的面露喜
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250字 五年级 叙事外公对我的学习非常重视。有一次，我被一道数学题难住了，我费了九牛二虎之力，可还是解不开，这时外公看我眉头紧锁的样子，就走了过来，戴上老花镜，坐在椅子上，看着题，对我说：“你不是有本《学生万能数学通》的书吗？这是一道追及问题，你可以先看看这类题的解题方法，然后看哪道题和这道题目意义相近，按照那道题的解
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500字 五年级 记叙文在我童年的闸子中,有许许多多和事情呈现在我眼前,有些事已变模糊;有些却已在我脑海里留下了深刻的印象.现在我就挑一件事来告诉大家吧!记得那是一个严寒的冬天,北风凛冽.我和我的好朋友许家铃在我奶奶家讨论一道奥数题.我们争一身是胆面红耳赤,却没有吵出结果来.我倔强地说:"本来就是这样做的嘛!她的犟脾气上来
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500字 五年级 记叙文我有一个同学，他叫黎烨。他胖胖的身材，小小的眼睛，圆圆的脸。他不仅学习好、爱劳动，而且喜欢乐于助人呢，因此年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。他经常帮助别人，有位同学的圆珠笔的墨水用完了，找他借笔，他会毫不犹豫的借给他；有位同学不会做难题，向他请教，黎烨一定会帮助那位同学讲解，并帮他解题；有陌