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800字 六年级 议论文我们经常会看见蚂蚁到很远的地方找食物，那么它会迷路吗？带着这个问题我和爸爸到小区里进行了研究。1。实验准备笔、尺、本子、手表、饼干若干块。2。实验过程(1) 把饼干放在有蚂蚁出没的地上；(2) 给放饼干的位置编号；(3) 过几分钟看看放饼干的地方是否有一窝蚂蚁来搬运饼干；(4) 如果已经有一窝蚂蚁来
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200字 六年级 议论文长不大的的孩子，打开一扇门，发现另一片天空，急急忙忙的走进去，玩耍够了，却忘了回家的路，留在了另一片天空。寻找，当他又找到一扇门，以为是回家的路，进去了，发现弄错了，抓抓脑袋，转过身去，却被人群挤得越来越远，在陌生的世界里想要哭泣却明白这是没有用的。孩子没有放弃，找到了几扇门，也找到了另一些孩子，他
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450字 六年级 记叙文蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出去到其他地方时，沿途会留下自己独有的气味，而后循着气味返回蚁穴。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家在蚁穴附近跟踪一只小蚂蚁，看他离开蚁穴后，迅速将蚁穴附近的痕迹用力擦干净。
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700字 六年级 童话有一天，三只小猫去数学森林探险，可是每人只能带一件宝物。于是第一只小白猫带了一把量角器，第二只小花猫带了一把直尺，第三只小黑猫带了一支笔，就一起上路了。刚进森林没多久，一堵厚厚的大墙挡在了他们的面前。他们本想翻过这堵墙，但是他们发现，要做数学题才可以通过。小花猫拿出直尺一指，墙上出示了一道题目：一周
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550字 六年级 记叙文那阵掌声，那片笑声，那份友谊，如花儿一般在心中灿烂地开放，永不凋零。放学了，同学们都兴高采烈地离开了学校，三五成群地走向回家的路。只有我，在公交车站上，像只无头苍蝇不安地转来转去。天上漆黑一片，白云被染成了灰色，公交车站上的人，随着车流慢慢减少，只有我还在那儿孤单地徘徊着，就像动物园中的动物，找不到
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550字 六年级 叙事有的人说：“冬日暖阳，冬去春来人人盼，日月更替轮流转，暖意长是起心底，阳光多是凭观！”是啊！在我失魂落魄时，挚友伸出的援助之手，就如那冬日里的阳光，那阳光是温暖人心，渗入心底的。记得那是一个寒冷的冬天，我迎着寒风，走在上学的路上。远处一棵高大的樟树，已失去了往日的风姿，让我莫名其妙的产生了一种失落、
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200字 六年级 写景课铃响了，这节是语文课……可谁曾想到下课前老师还留下那么多作业：除了订正卷子，预习课文，还有……下节课是数学课。数学老师利落地在黑板上写道：“《一课三练》P45～48……”好不容易盼到放学，又增加英语作业。回家的路上，我觉得回家的路是那么漫长，书包是那么沉，脚步是那么重。湛蓝的天，雪白的云，葱绿的草
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200字 六年级 应用文大大的蛋糕静静地在桌子上散发着香气，贝贝靠在妈妈的怀里，手里捧着一束鲜花，丝带上有贝贝亲手写的“爸爸生日快乐！”几个大字。她和妈妈正高兴地等着爸爸回家过生日。可是，时间已经八点了，爸爸还没回来。“妈妈，给爸爸打个电话吧！”贝贝着急地说。电话接通了。原来，爸爸在下班的路上碰到了一位迷路的老奶奶，于是就
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600字 六年级 记叙文天很蓝，风景很优美，没必要为花花草草而执着，释然吧！继续往前走，你将会发现更美丽的彩虹。我从小就是个执着的孩子，遇到什么事，总要坚持的去追求，而从来都没想过要释然。但，最近发生的一件事，改变了我的想法……那一天，空气很清新，阳光很明媚，但在我看来，一切都是那么的压抑。漫步在街上，我漫无目的地走着，走
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200字 六年级 日记上午，天空阴沉沉的，刺骨的寒风凛冽的吹着，还飘着蒙蒙细雨，把大地撒得湿漉漉的。因为不能出去玩了，这使我的心情受了影响，遇到点儿事就毛毛躁躁的。下午，雨越下越大，我的心情越来越差，也越来越锁不住我出去玩的心。放学了，雨也变小了，我像冲出牢笼的小鸟一样，冒着雨冒着风飞向了回家的路。回家的路上，我看见一些