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300字 六年级 叙事妈妈教我洗净水器刘潇康今天星期天，我的作业全部做完了，和妈妈待在家里很无聊。过了一会儿，妈妈拖完地之后说要教我洗净水器。我问：“净水器？那是什么东西？”妈妈说：“你每天喝的水就是从那里面净化出来的。”“哦！知道了，那我们就开始洗吧。”说完妈妈打开了洗碗池子下面的那个柜子，然后拿下了最左边的一个白盒子
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650字 六年级 叙事在未来的二十年中，如果我是一位大名鼎鼎的科学家，我将为世界做出最伟大的贡献，使我的祖国更加昌盛，使人类的家园——地球变得更加美丽。如果我是一位科学家，我会像汉代的张衡一样，研制出现代地动仪——地震监测器，它有八个感应主触角，分别负责东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个主方向的地震感应，可以监测
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600字 六年级 读后感“新官上任三把火”，一上任，我就和队员们拟订了“补天工程”。由于工业发达，人们乱排废气，地球赖以生存的保护伞——臭氧层已经伤痕累累，南极上空的臭氧层出现了漏洞，面积有两个欧洲那么大。如果没有臭氧层的保护，太阳紫外线就会加强破坏植物光合作用和受粉能力的降低，会导致农作物减产。还会引起海洋浮游生物及虾蟹
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1200字 六年级人们常说：“团结就是力量”。是啊，万丈高楼是一块又一块砖堆砌成的；汪洋大海是一滴又一滴水汇聚成的；崇山峻岭是一块又一块石头凝结成的；苍天大树是由一颗种子有了甘泉的滋润而慢慢长大的……一个人，如果想取得成功，离不开集体的帮助；一个集体，如果想取得成功，需要和谐相处，互帮互助；一个国家，如果要繁荣富强，
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650字 六年级 寓言今年，我省作出了“五水共治”的重大决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，号召大家积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去，让我们的水更清、天更蓝，家园更美！绝不让广告语“人类的最后一滴水将是自己的眼泪”成为现实，构建“碧水蓝天人水和谐”的美好梦想。这个美好的梦想，
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1000字 六年级 叙事水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液，这点早已妇孺皆知。可是，现实生活中，不珍惜水的现象却比比皆是。现在还有多少水龙头在日夜不停地滴水而无人问津？用水过程中还有多少水被随便倒掉？每时每刻，都有人让生命之水流掉，把生命之水倒掉。很多人对水资源的浪费显得麻木，好像缺水与己无关，水患与己无关，根本意识不
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1000字 六年级 记叙文三毛小学六（2）班朱岚欣今天我们六年级的7名同学与王老师去博莱特造纸厂参观。上午9点左右我们来到了博莱特造纸厂，博莱特造纸厂占地面积105亩，是专业生产牛皮挂面纸和高强度瓦楞纸的造纸企业年8月开始试生产，是海盐造纸行业不折不扣的“新鲜人”。作为造纸行业的一颗新星，博莱特有着老企业无法比拟的优势：先进
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1200字以上 六年级 议论文导语：水在我们的生命的每一个地方,都有着无与伦比的重要性。以下是小编为大家分享的，欢迎借鉴！篇一：水的呼唤什么是五水共治？我特意问了一下“度娘”。原来五水就是指节水、污水、洪水、涝水和饮水。五水共治即抓节水、治污水、防洪水、排涝水、保供水。这是目前我们政府工作的一个大目标、大思路。水是生命之源，生命