享有作文段落(10篇)
  • 500字 六年级 说明文
    每一个人都有自己的家乡,也都热爱着生我、养我的那一片热土,下面就是我对未来的家乡的描述,并且充满着期待和向往。我的家乡,交通四通八达,没有了城市的拥堵,路上的汽车没有尾气排放,全部采用的是无污染的光能或电能,城镇交通一体化全程无障碍。每个家庭都拥有属于自己的环保房屋,居住环境优美,空气清新。每个人都
  • 600字 六年级
    在这个世界上,人人都有各自的梦想,理所当然,我也有。中华民族五千年来,传承着一个长长的梦。直到今日,汇聚成了一个梦,那就是——中国梦。当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦,当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理,当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族
  • 800字 六年级 议论文
    金秋十月,秋高气爽。放飞的是梦想之花朵朵,收获的是希望硕果累累。祖国六十六周年诞辰到了,五星红旗在人民的瞩目下飘扬,色彩缤纷的气球寄托着人民的愿望飞翔,诉说着对未来的憧憬,祝愿祖国繁荣——梦想成真。习近平总书记说:“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋
  • 800字 六年级 议论文
    为“中国梦”我有担当南京二十九中 初一(4)班 袁实近段时间以来,“中国梦”成为大家公认的关键词,网上点击率相当高,她记载了中华民族“雄关漫道真如铁”的屈辱历史、“人间正道是沧桑”的非凡奋斗、“长风破浪会有时”的美好憧憬,特别是“中国梦”归根到底是人民的梦,人民要有更好的教育、更稳定的工作、更满意的
  • 1000字 六年级 叙事
    “在日常生活中,我们既受到法律的保护,又受到法律的约束;我们既享有法律赋予的公民权利,又必须去履行法律规定的公民义务。因此,我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律,履行义务,又要依法行使和保护自己的合法利益。”这是初一下册政治书里第三单元“无序与有序”的内容之一,它向我们全方面介绍了法律,告诉了
  • 600字 六年级 读后感
    寒假中,我读了一本名叫《中国梦》的书籍,这本书使我深受感触。这本书主要讲了中国梦的本质内涵,中国梦的由来、践梦人、圆梦人,还有提倡大家拥抱“中国梦”。2013年3月17日上午,国家主席习近平指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。”中国梦是实现
  • 650字 六年级 读后感
    寒假中,我读了一本名叫《中国梦》的书籍,这本书使我深受感触。这本书主要讲了中国梦的本质内涵,中国梦的由来、践梦人、圆梦人,还有提倡大家拥抱“中国梦”。2013年3月17日上午,国家主席习近平指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。”中国梦是实现
  • 1000字 六年级 诗歌
    真正有意义的梦想不是不切实际的幻想,而是真正有意义的奋斗目标,是让一个人的人生价值得到体现的事业。而梦想的全部意义就在于:在时间的河流里,当你有了梦想之后,你的灵魂便不再是寄生于一叶浮萍随波逐流的漂泊者了。而是成了你的梦想之轮的船长,从此,你便可以信心满怀地驶向自己渴望的远方。中国古代有许多人刻苦读
  • 700字 六年级 读后感
    我一直对“幸福”的含义懵懵懂懂,读了《建设幸福中国》一文后,便对它有了深刻的认识。一个人眼里,有一千种不同的幸福。有人认为幸福是衣食无忧,穿金戴银,拥有华室美宅;有人认为幸福是大权在握,功成名就,享有崇高声望;有人认为幸福是腰缠万贯,平步青云,能呼风唤雨……诚然,拥有丰富的物质和享有高位重权是会觉得
  • 800字 六年级 读后感
    梦,周而复始,几经浮沉,时至今日,汇聚成了一个伟大的梦——中国梦。——题记关于中国梦这一题词,我第一次是在学校举办的会议上有幸听到。一位老党员来给我们讲述“中国梦教育”,他短暂而精彩的讲演历历在目,我感受到了爱国者一种精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。也许是因为好奇