凤仙作文段落(10篇)
  • 600字 六年级 状物
    在我家,每年夏天四月份时,窗台上总会有一种桃粉色,花瓣像扇子似的花朵,它就是凤仙花。凤仙花,又叫做指甲花。因为它的花头、花翅、花尾、花足俱翘然凤状,所以有叫名金凤花。凤仙花发芽生根一个月左右后,在花茎的上面,就长出一个相似碗的形状的托盘;几天后,托盘越长越大,越长越大,在托盘的中间,又长出一个小花骨
  • 550字 六年级 状物
    在我家,每年夏天四月份时,窗台上总会有一种桃粉色,花瓣像扇子似的花朵,它就是凤仙花。凤仙花,又叫做指甲花。因为它的花头、花翅、花尾、花足俱翘然凤状,所以有叫名金凤花。凤仙花发芽生根一个月左右后,在花茎的上面,就长出一个相似碗的形状的托盘;几天后,托盘越长越大,越长越大,在托盘的中间,又长出一个小花骨
  • 1200字 六年级
    同学们,你们知道笑笑城萧乐小学里的秦剧元和刘凤仙吗?你说啥,不知道?!只要这两个调皮蛋一在,随时都会发生令人头痛的事。这不,好戏又开始了!超级博士是秦剧元的爷爷,从来不让秦剧元乱用他的发明。刘凤仙是秦剧元在学校的死对头,常常令秦剧元心里感到很不舒服。而他们的班主任遥遥老师却总是偏向好学生刘凤仙。于是
  • 1200字以上 六年级
    大时代背景下的一段短暂情感,就这样在旁人的过多关注、文士的过度抒情中逐渐演变为一个伟大爱情故事。这个故事里,小凤仙没有红拂的好结局,而成了痛失眷侣的小乔。谈论蔡锷和小凤仙的故事之前,不妨先来看看刘半农与赛金花的一桩旧事。1934年,北大教授刘半农六次登门,深度采访名妓赛金花,一时成为人文界一件大事。
  • 1200字以上 六年级
    顾名思义,用典这一手法,就是在对联中运用典故。什么叫典故呢?简言之,典故就是出于古典书籍中的轶事、趣闻、寓言,传说人物或有出处的诗句、文章,都可以当作典故运用。我国旧体诗文中多喜用典,对联亦如此。但对联不一定都要用典,不少对联因为用典而使其光彩夺目,文情隽永。如用典不当,也会使作品褪色。用典要讲技巧
  • 600字 六年级 状物
    戏剧里,一个叫凤仙的人,跳舞和唱歌会很厉害,是一个多才多艺的人,在植物里面,也有一种叫凤仙,不知道,它又有什么功能呢?听说它的风水功能不错。它会变脸,名字多多,让人无法触摸。凤仙花,又叫透骨草、金凤花、洒金花、芰芰草、指甲花、急性子、海纳花、假桃花、小桃红、小点红、指甲草和鸡爪子花。纵使有多从身份,
  • 700字 六年级 状物
    戏剧里,一个叫凤仙的人,跳舞和唱歌会很厉害,是一个多才多艺的人,在植物里面,也有一种叫凤仙,不知道,它又有什么功能呢?听说它的风水功能不错。它会变脸,名字多多,让人无法触摸。凤仙花,又叫透骨草、金凤花、洒金花、芰芰草、指甲花、急性子、海纳花、假桃花、小桃红、小点红、指甲草和鸡爪子花。纵使有多从身份,
  • 1200字以上 六年级 散文
    推开季节的轩窗,日子不小心便坐进了四月,早晨,打开音箱,一曲《知音》柔柔缓缓飘进耳鼓。“山青青,水碧碧,高山流水韵依依,一声声,如泣如诉如悲啼,叹的是,人生难得一知己,千古知音最难觅。”一缕柔美的筝音滑过,不觉停下手里正在整理的书稿,灵魂,宛如出了窍,心,就在那一刻莫名的温润起来.......【一】
  • 700字 六年级 记叙文
    在我的童年中,曾出现过无数个第一次,它们都令我难以忘怀,饱含着酸、甜、苦、辣。而种花的心得更是使我刻骨铭心。就在我上小学三年级时,科学老师要我们大家各种一株花,观察它发芽开花、结果的过程。于是,我买了一些凤仙花的种子,将它放入花盆中细心栽培大,每天都按时给它浇水,仔细地观察着,看看这小小的盆栽有没有
  • 450字 六年级 记叙文
    作家老舍先生说:“养花是一种乐趣。”在我看来,赏花也是一种乐趣。我爱菊,正如陆游的:“无意苦争春,一任群芳妒,凌落成泥碾作尘,只有香如故”;我爱梅,爱她傲霜斗雪;我爱郁金香,爱她美丽独特的花形和一股浓浓荷兰味。我爱……先讲郁金香吧!春日刚临,郁金香狂炽盛放,淡黄色的花心,被倒卵形的花瓣小心翼翼地包裹
凤仙段落