-
650字 六年级《列夫?托尔斯泰传》有感一颗伟大的灵魂，百年前在俄罗斯的大地上发出光焰，最精纯的光彩照耀我们的心灵。在十九世纪末阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以心音并抚慰我们青少年的心灵。在法兰西，多少人认为他不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中唯一的真正的友
-
1200字以上 六年级名人传读后感1000字翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着F与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”显然，罗曼·罗
-
600字 六年级 议论文首先，我想跨越时空，问一个问题，“你认为你最大的亮点是什么？”也许徐悲鸿会说：“我最大的亮点是奔腾的骏马。”也话贝多芬会说：“我最大的亮点是致爱丽丝那优美的旋律。”也许李白会说：“吾之亮点也，乃君不见黄河之水天上来，奔流到海永不返”的那种豪情。……我也想说一句：“人的亮点虽有不同，但经过发掘一样能成
-
1200字以上 六年级读《名人传》后有感550字《名人传》，我读着他，他使我感受到语言中散发的魅力，情感里携带的阳光，是那么使人热血沸腾。我了解到贝多芬悲催的命运，他小小年纪就担负起生活的重担，虽然家境贫寒，但是他人穷志不穷，考上了大学。在他拥有远大的抱负时，却因为听力障碍而痛苦不堪，但他却不放弃，正如他在笔记里写到：“
-
1200字以上 六年级名人传读后感900字“心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰早就听朋友说，《名人传》十分好看，里面描述了三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，果真不假，他们，德国伟大音乐家贝多芬、文艺
-
1200字以上 六年级名人传读后感700字由著名作家的《传》、《传》和《传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周
-
500字 六年级 议论文你最崇拜谁？我听到这个问题许多次，回答的次数也不少，每次，我的答案都是：“我自己！”听者往往笑我自我崇拜，但我所能做的最好的答案只能是这个。也许我没有明星般耀眼的成功，也许没有我没有朝霞灿烂的前程，也许我攀援却达不到顶峰，但只要我努力了，无愧于心，我就可以抬起头来，我可以崇拜我自己！我自信。只有这样
-
400字 六年级一本书,三个伟人,三种不同职业,同一种悲惨命运。《名人传》,一曲伟人的赞歌,一首拼搏的小诗,一幅历史的画卷。钢铁般坚强的失聪音乐家贝多芬;有着对工作狂热认真态度的米开朗基罗;和那眉宇之间透着真诚的列夫·托尔斯泰。在罗曼·罗兰笔下,历史仿佛回到一百多年前。贝多芬正历尽世间风雨;米开朗基罗正在不停地雕刻
-
1200字以上 六年级《名人传》读后感600字缩写,“感恩父母”(转载),抗日战争英雄人物故事,小名人传读后感时红天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。名人传读后感时红暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子
-
450字 六年级 散文往往人生和你想象的恰恰相反，人们都希望自己的人生风平浪静，不受外界的任何骚扰，这样会让自己轻松度过每一天。但是很多事情，他不让你如愿以偿，就像“墨菲定律”所说的一样：往往你想可能发生的倒霉的事情，他就一定会发生的。人生就是这样，当你觉得不可能发生的事，他就一定就会发生。就像朱自清先生说过：我何曾留着