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1200字 六年级 散文真挚朋友的善意，就如天籁旋律般的优美，让人感受到心灵涤荡和净化的开怀。真挚朋友的胸襟，就如浩瀚大海般的壮阔，让人感受到巨浪奔腾的豪迈。真挚朋友的关怀，就如明媚朝阳般的温暖，让人感受到晨曦光芒的灿烂。朋友的善意是明净的，朋友的胸襟是壮阔的，朋友的关怀是温暖的，那便是真挚朋友的格调。踏入初三的学习征途路
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450字 六年级 读后感当我读完《少年茅盾——〈冤枉受屈〉》一文后，我深深地感受到您的胸襟是多么的开阔啊！那是一个没有上算术课就放学的日子，您放学回家，一个同学要您去玩耍，但是您将您母亲的告戒——放学后不去玩，马上回家的话牢记在心，所以他不想去。但是那个同学一定要他去玩。在追您时，自己不小心摔倒了，到茅盾母亲那里硬说是茅盾
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450字 六年级 读后感当我读完《少年茅盾——〈冤枉受屈〉》一文后，我深深地感受到您的胸襟是多么的开阔啊！那是一个没有上算术课就放学的日子，您放学回家，一个同学要您去玩耍，但是您将您母亲的告戒——放学后不去玩，马上回家的话牢记在心，所以他不想去。但是那个同学一定要他去玩。在追您时，自己不小心摔倒了，到茅盾母亲那里硬说是茅盾
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450字 六年级 叙事老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的
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550字 六年级 议论文欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种
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550字 六年级 议论文说起“睁一只眼闭一只眼”，很多人的感觉也许都很不好。这是事不关己，袖手旁观吗？这不是是非不分，姑息养奸吗？但是在生活中有时我们也不得不睁一只眼闭一只眼。就说打靶，不把一只眼睛闭上，即使是神枪手，也不太会正中靶心；又如使用显微镜观察物体，不把一只眼睛闭上，能看得清显微镜下的东西吗？当然，这些都只是些表
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600字 六年级 写人有人说，《西游记》中的唐僧胆小怕事，懦弱，是非不分，但我认为唐僧是一个了不起的人物。在我眼中，他是一位严师。他从小受佛法教诲，讲的是以慈悲为怀。当他打坐时，一只小虫从他身上爬过，他都不忍伤害。当孙悟空“三打白骨精”时，唐僧不停地念紧箍咒。有人说，唐僧怕惹事，胆小，是非不分。可是，孙悟空神通广大，练就
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750字 六年级六年级下4单元作文西师大版：欣赏别人作文常见过这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬;别人有了成绩，有了进步，却视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。如果你真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，那就是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才
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800字 六年级 散文“懂得欣赏是一种美德”，这是友人聊天时说过的一句话。这句话一直萦绕在我的脑海里，深受启迪。 任何人在成长过程中，都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏能够增添动力，激发活力。得到他人的欣赏，就是得到一种肯定和激励，得到了一种慰藉和力量。懂得欣赏他人，就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。 欣赏别人
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800字 六年级 记叙文品 曹 操――读《三国演义》后感乱世造就英雄,东汉末年的烽火,一代枭雄曹操从这极端中诞生。民间流传中，曹操奸诈、凶残、惟利是图，被许多人称之为“一代奸雄”，是汉朝之大逆臣；与宽厚、仁慈的刘备形成了鲜明的对比。但我在暑假里几次细细读了《三国演义》后，觉得在罗贯中笔下，曹操的性格是多变的：他这个人聪明透