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400字 六年级 记叙文今天，是星期一,我迈着高兴的步伐来到学校。到了学校，我来到教室，正准备把作业交给组长时。哎呀！不好，摘抄第二则我只写了大半篇，这我焦急的左看看右瞧瞧东走走西走走，心想：这下可遭殃了，组长要告诉老师，哎！谁让我自己没把作业写完呢，还是接受事实吧。时，组长来了，组长说：“周余尧，快交作业。”我焦急的走上
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800字 六年级 记叙文章太炎，你一定认识吧！太炎小学，你一定知道吧！但我校的校风你知道吗？一定不知道吧！还是让我来告诉你吧！它们是：崇德尚志博学砺行。今天，就让我来谈一谈我对这四大精神的亲身感受吧！我从小就爱看书，身旁也总要放着一个小本本，封面上写着三个大字：采蜜本。首页，写着汉字用语——平字见奇，常字见险，陈字见新，朴
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650字 六年级 叙事今天是2011年4月15日，星期五，清早，就听见雨水滴答滴答地落着。和往常一样，我又来到我的中学校——铜梁巴川中学，这时，雨还在滴答滴答地下着，但我们都是高高兴兴的，因为今天是星期五，下午只上两节课就放学了，但是班主任总是带这一种可怕的表情。但是我并不在乎，因为我又没有犯错，所以不用害怕。时间过得真
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450字 六年级记录世界，记录自己，记录生活中的点点滴滴。我是一个细心的人，很喜欢记录生活中的一切，为此，我还特意买了一本我喜欢的小本子，用来记录万事万物。每当我听到或者我觉得很好很美的句子、歌词、道理等等时，我便赶紧拿出我的记录本，“刷刷”地动笔记录下来。每当再次打开小本，看到这些或扣人心弦，或催人泪下，或使人受
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250字 六年级 日记读书使人进步，读书使人思想丰富，读书还能使人的情操变得更加的高尚，所以，我十分喜欢读书。平时没事的时候，我不会像其他的学生那样，终日坐在电脑面前，疯狂的沉迷在游戏世界，不能自拔，相反，我会选择读书，一本好书，可以让我从中午一直读到晚上，甚至有的时候还会忘记吃饭的时间。我有一个小本子，这个本子算是我的
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1200字以上 六年级给老师的一封信450字亲爱的周老师：春雨，无声地滋润着大地；大地，无声地滋养着生命。生命中，有这样一种人,无私辛勤，就像父母，她们就是老师，无怨无悔地教育学生。“老师”，多么亲切的称呼，多么闪耀的字眼啊！从我们出生开始，便处处离不开老师，离不开老师的教诲。周老师，我很庆幸自己在四年级时转学到了浣东小
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600字 六年级寒假语文总结杨祥汝寒假过去了，我在寒假里的语文学习主要分为练字、写日记、做读书笔记及写作文。练字主要是在字帖上临摹，内容是八年级上学期课文的重点词句，练了一本字帖。日记有十五篇，记录了每天发生的事情、自己的感触及读后感，每篇日记大约三四百字。读书笔记十篇，每篇八百字左右，摘抄了《意林》、《满分作文》
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1200字 六年级 记叙文看了一遍，也来回看了几次，只觉得隐约的问题全被一言道破，舒服。当然，有些问题很早就意识到，只是除了敢对父母坦言之外，没有勇气写成完整的文章。毕竟，我只是一个即将升初一的上海学生而已。在中国这样的地方，可以说是“不算什么”吧…说正题。这次要说的是语文。第一个问题借用韩寒的话说就是“文章的好坏已不在于文
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400字 六年级我做小报星期天，我闲着没事干，就决定做一份小报。说干就干，我找来一张大白纸，一把小剪刀，一盒水彩笔。材料准备完毕，我就动手做了起来。我先为我的小报起名字，我左思右想，用什么名字好呢？“火炬”、“春笋”，不，太老了！最后，我决定用“海燕”这个名字，为什么呢？因为海燕不怕困难，勇于向困难做挑战，我们21
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550字 六年级 记叙文我的表妹邝千津，她长着矮小的身材，有一双明亮的眼睛，一个高高的鼻梁，一张小巧玲珑的嘴巴，一个肥嘟嘟的肚子，可爱极了。我的表妹千津是一个勤奋好学的学生。一天，我做完作业去她家找她玩，只听见正在厨房炒菜的姑姑说：“敏敏，找津津吗？她正在房里做作业呢！你在客厅里等一等她吧！”我就在客厅里边看电视边等出来一