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450字 六年级 叙事一般来说，看过盒饭后，孩子们就可以说：“我吃啦！”然后开始吃饭。但是在巴学园，这中间还要加上一段合唱，这也是巴学园和别的学校“不一样”的地方。校长先生是一位音乐家，他自己写了一首《饭前之歌》。不过，这首歌的曲子是一个英国人写的，校长先生只写了歌词。其实更准确地说，校长先生是把原来的那首歌，换上了自己
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800字 六年级 散文钟指向了10点30分。电视机开着，也不知是哪个频道。太困了，隐隐约约好像在电视机里听到两位主持人的声音。闭上了眼睛，半睡半醒的状态下，一个非常好听的男中音进入了我的耳畔。一声“零乱”，撞击了我的心，越听下去，诗的韵味越足，那种凄凉的美我是第一次感觉到。顾不得再睡，一翻身做起来，戴上眼镜，理了理眼前的
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500字 六年级 散文若是我偶然初次听到一首歌，它的旋律紧绕在我的脑海，久久也散不去，令我觉得似曾相识，我仿佛也能切身体会到那首歌所表达的感情的话，我会一直期待再次听到，如果知道歌名，我会找到那首歌反复听.后来旋律也清清楚楚地记得，每一句歌词都可以跟着节奏唱出来，这首歌的一切我都熟悉了以后，我却再也找不到初次听到的那种似
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550字 六年级 散文唱歌对我有着神奇的吸引力。我从小就喜欢听音乐，只要是好听的，是不是流行歌曲都无所谓。可是我的父母并不赞成我经常听音乐，怕我耽误了学习，所以只有在假日的时候才能听，所以有时我会很自私的盼望假日快点来临。有时候我喜欢听的歌曲，我会很故意的去记住那首歌的歌词，有空时就小声的哼唱那首歌。但是我只想这样热爱音
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600字 六年级 散文有时候，抬头望望头顶的天空，很美很蓝，我想着：为什么天空可以一直这样，为什么它一直是美的，是蓝的？人为什么不能跟它一样，永远的只是那样，永远都停留在那个自己喜欢的时刻，就在那个时候，永远都在那，不要变。可是，显得我很愚蠢，人总要长大，怎么可能回一直在那个时候呢。就像妈妈说的：“长大了就该懂事，不要像
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750字 六年级“友谊”想必这个词大家并不陌生吧。对于友谊，我认为用歌来比喻实在是恰好不过的。悠扬而平淡的前奏，酝酿出了更为高昂的高潮，最后却只留下了一段空灵的尾声。从刚一见面开始，也许你和你的朋友就已经开始悄悄地编织起了一首专属于你们的友谊之歌。在声声欢笑中，你们为那首歌作出了直击心灵的歌词；在次次争吵中，你们为
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1200字以上 六年级 状物同样的歌，我也许会分享一次，或者是很多次，也许我会听厌了，也许我还是依然喜欢着，因为还没有出现一个新的，我自己也知道自己，是多么的喜新厌旧，可是我只是渴望在新的里找到旧的回忆，但最终，还是最爱那首我最爱的歌曲。也许循环播放会使我厌烦，但是毕竟，我曾经喜欢过那首歌，我喜欢过，即使我多么多么会狡辩，我还
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1200字以上 六年级 散文我知道我很早很早的时候就开始喜欢千千阙歌，早到我开始意识到什么是歌曲开始。当我浑身湿汗地跑在石巷街道，四面红日的时候，那个老女人的声音就阴魂不散地唱起来。直至现在，当我对着太阳，对着月亮跑步时，就满耳朵是她的声音了。听不懂粤语，甚比听英语还要困难，只是知道我听到了芊芊。问了很多人你们知道有个，我不知
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900字 六年级 叙事窗外的风依旧在空中荡漾着、摆动着，草地上泛起层层青波，天空中乌云密布，好似要下雨了。“滴答”，雨滴打在我那湿润的脸颊上，分辨不出到底是雨水还是泪水。外面下起了丝丝小雨，我的心也犹如小雨一般阴沉沉的……“韵儿，你怎么了？”我听见了，是父皇在叫我，“韵儿，有什么事情可要给父皇说啊，今天你怎么什么都不吃呢