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1200字以上 六年级 书信吉娃娃是一个可爱的小姑娘，她出生在2050年，在她上小学的时候（也就是2056年秋天），世界迎来了一次巨大的转变——私人飞行技术的创新。联合国于2056年6月6日，决定于2060年6月6日正式实施“无汽车，每家配备飞行工具”的新理念，而所有学校，都加了每日一堂的“飞行课”，每周都有一天去基地试飞。9
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400字 六年级 议论文从我做起，争当文明小标兵科技迅速发展，大家代步的工具也随之增多，为了使这些工具更好地造福于人类，国家也采取了许多措施，修了许多条新路，出台了许多政策等等，这些措施大大提高了这些代步工具的效益。社会在推广它们，我们在学习它们。从而我认为这就如同形成了一种文化——交通文明。现在的科技越来越强大。我们以后
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450字 六年级 叙事从我做起，争做文明小标兵从我做起，争当文明小标兵科技迅速发展，大家代步的工具也随之增多，为了使这些工具更好地造福于人类，国家也采取了许多措施，修了许多条新路，出台了许多政策等等，这些措施大大提高了这些代步工具的效益。社会在推广它们，我们在学习它们。从而我认为这就如同形成了一种文化——交通文明。现在的
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150字 六年级 抒情散文真糟糕，我被月球上的外星人捉去了，那儿国王说：“你要坐牢还是帮我建造最好的交通工具呢？”我没办法，只好帮他们建造交通工具。第一步，我要做一种能在空中飞行的、在地面上行驶的、也能在海上有的交通工具，才算十全十美呀！我要摘及可行性当作车子的车灯。因为月球上没有地心引力，所以交通工具的轮胎上有很多磁铁，能
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450字 六年级 议论文我有一个发明机，它的用处可大了，能发明出各种各样的东西。我用它发明了一个能在空中跑的鞋子，我穿上它在空中慢悠悠的散步，发现一个小偷在偷别人家的东西，就连忙用我的发明机发明了一个通讯器，用通讯器联络了警察，警察把小偷抓住了。这户人家非常感激我，我不声不响的离开了。随后我又用发明机发明了一个升降板，只要
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350字 六年级 叙事寒假里，我三姨父带着我和表哥张翼去具有一定历史地位的马兰村游玩！路上的山高的高的似乎要穿过云层，直达世界之顶似的！山上还有几十块奇形怪状的岩石，瞧，那个多么像一只展翅要飞的雄鹰；看，那块像不像黄山的仙人指路？那，像不像一个仙女呢……这时，坐在一旁的三姨父发话了：“想当年，日本鬼子扫荡马兰村，逼老百姓
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300字 六年级 记叙文未来世界是什么样子呢？肯定不会像现代社会那样到处都是高楼大厦，由于科学技术的不断发展，在海底建设城市一定不是问题。海洋里的世界，不仅可爱而且十分热闹。海底的房子各各都是按照海洋生物建设，它们可爱的造型，神奇的作用都令人啧啧赞叹。海底的交通工具也不一般。它们的外型有的是海马，有的是鲨鱼，还有的是海龟。
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200字 六年级 叙事现实中如果真的有“复制粘贴”的话一定是这样的：那是一个充满机器人的世界，他们都不用学习知识，但是它们有一个神奇的学校就是专门教小朋友怎样“复制粘贴”学习知识的，还教他们怎样适应机器时代在机器时代生活下去。我悄悄地溜进了这所学校，观察他们怎样上课。我来到一个新生所在的班级，哇塞，里面坐的全都是机器人，
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200字 六年级 叙事人类最早生活在石器时代，那时都是用石头工具做生产、生活的用具，正因为人类对石头工具不满意，就使人类从石器时代跨入了青铜器时代，又从青铜器时代跨入了铁器时代；对手动工具的不满意，使人类跨入了机械时代、电器时代……现在，现在又进入了信息时代、网络时代。我也有很多不满意。我不满意电力不足，要停电。有时正津
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600字 六年级 记叙文想起那次小屋被困，我仍然心有余悸。前几个星期，快要上课的时候，因为讲到圆柱和圆锥之间的关系，所以数学老师刘老师便派我和马小佑自己在下面找工具“捞”沙。听到老师的吩咐，我们马上在学校的工具室找工具，我和马小佑为了节省时间，决定乒分两路：他去教工之家，我去工具室。我正在里面找寻工具时，马小佑却以为没人，