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300字 六年级 状物“可以开始了”导演说。我演的是要和hebe对视然后selina走过来就这么简单，我和hebe对视着，可是没想到selina突然一叫，停了下来，导演说：“selina你干什么呢？”selina说：“导演，我刚才看到有一只老鼠，所以才见尖叫的。”“老鼠有什么关系？”开拍第二次，很成功！拍完了后，走在路上
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500字 六年级家，是什么？是你未成熟之前的港湾，是你身后稳固的靠山，是能给予你温暖的地方。窗外，是一个晴朗适合走走的天气。而窗内却是一片死寂，整个教室没有一丝声音，有的只是书写的“嚓嚓”声。整间教室很闷，闷的心里慌乱。一次突如其来的考试，使自己很慌，面对有些看不懂的题，总是忐忑不安。那是一个雨天，试卷改完了，噩梦
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500字 六年级 状物星期五的下午放学后，我走在狭长的乡间小路上，和平常一模一样，四周除了一些“沙沙”作响的树叶、忽飞忽落的小鸟和熙熙攘攘的行人，便再也没有一丝动静，让人感到很惬意，而我却因为如此安静的气氛而感到心烦气躁，我不由得闭上眼睛仰天长叹一声：“唉。”我发泄完了，当我慢慢睁开眼睛时，这时才发现一只浑身雪白的毛里加
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1000字 六年级他生日是在圣诞节啊。真是生在了一个很好地节日啊。兰耶去翻了翻日历，就是下星期，录节目的那天。看来要提前为他准备生日礼物了。圣诞节很快就来到了，街上到处弥漫着圣诞节的气息，每家超市门口几乎都会有一棵大大的圣诞树，有的甚至还有圣诞老人和麋鹿。在一个电视塔里一位主持人正在问着一位明星最后一个问题。那个明星
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550字 六年级 记叙文我我是谁，我是一个什么样的人呢？我也说不清楚，不过我觉着有以下几种选项：1：旁白大师话说一天下午放学的时候，我正和好朋友王志一起走在回家的路上。突然从草丛中冲出一只大狗，定睛一看原来是在我们这一带臭名昭著的恶狗。好家伙，你见它气势汹汹朝我们大叫“汪汪”“汪汪”，并充满敌意。我们见势不妙便请出了大将王
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800字 六年级 叙事每次去解放碑上课回来，在车站等车时，总会看到这样一群人，他们在站台背后，某个阳光照不到的潮湿角落里斜卧着，神色木然，但又充满着渴望。让我叫他们什么好呢？“力夫”？“农民工”？“棒棒”？这一个个代号显得如此生硬而充满嘲讽。他们用澄澈的目光望着来往的行人，耐心又焦灼地等待机会的降临，待到人群渐渐稀少时，
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300字 六年级 记叙文昨天，我在我家后院玩发现了一队“士兵”它们都在搬运食物。看对面也有队蚂蚁，我想它们是有打仗吧！我灵机一动，既然是要打仗就要有干粮，然后就拿了一些面包渣来，我刚一拿来一只蚂蚁就发现了可它搬了半天也没有搬走，我以为它会放弃。可过了一会儿，它找了些个头大的“猛汉”那些猛汉费了九牛而虎才把把它搬走。恩？那只