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1200字以上 六年级 议论文一、论文发表出来毕竟是给大众看的，所以首先要能算得上一篇文章。在表现形式上要注意：1.文章中出现的语法错误，拼写错误，逻辑错误都是要避免的。英文论文中要注意单复数，时态语态，和表达习惯，不能简单的将中文翻译为英文。一般写完后不要盲目认为自己就没有小错误，让别人检查下语法错误是必要的。2.文章中如果有
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300字 六年级 演讲稿梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编织着梦想。在黑夜梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人们心中孜孜不倦的追求。我的梦想常变，唯一一个一直不变的是当首饰设计师，我认为这是一个很崇高的职业。我一直为了这个梦想努力着，参考很多首饰杂志，在网上也会参考。我还以为此深
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300字 六年级 记叙文虽说答卷也不简单。刚上第一节课时，黄老师便告诉我们这个单元每人要出一张考卷。嘿，出考卷，真新鲜，我可是第一次出考卷呀！回到家，我收集了一些资料，准备周末出考卷。星期天，我迫不及待搬出收集好的参考资料，开始出考卷。我找来8开的白纸，用尺子在上面画上横线，模仿以前老师出考卷的格式写。为了能使我的考卷别出
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550字 六年级 叙事“你真傻，你非得把这钱给她吗？这不等于是自投罗网吗？没见你这么傻的人！”……听着同学的指责，我心中不由的变得犹豫了，难道这件事我真的做错了吗？昨天，校外辅导班老师让大家统一买一本参考书，下课铃一响，同学们急促奔向附近一家书店。我与同学先后赶到，我们在种类繁多的书架上找到了所要的那本参考书，我仔细地翻
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350字 六年级 叙事“权威”二字，无人不晓其意。有很多人迷信权威，总以为权威是不可怀疑的，这种心理固然不好，所以老师、家长都希望孩子有主见，敢于向权威挑战。可是，他们自己又做得如何呢？先谈一谈老师们吧，从一件很简单的小事上，我们就能看出，老师并没有做到不迷信权威，有主见——老师喜欢用题海战术来压学生。他让学生统一购买一
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700字 六年级 叙事当我在人山人海的车站中，一次又一次地寻觅时，却发现，那个背影早已远去！但我的心中仍然忘不了、忘不了那位陌生人的背影……也许在你们看来，帮忙捡资料是一件微不足道的事；也许你们常常忽视，忽视了那些帮助你的人；也许……但是我却不能忘记，因为我还要对那位好心人说一声：“谢谢！”还记得，那是下着淅淅沥沥的小雨
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600字 六年级蚂蚁世界世界设定：1,在蚂蚁世界里，所有哺乳类，鸟类，鱼类都是不存在的，因为蚂蚁世界中的蚂蚁实在太大了，最小的蚂蚁种类就有半米长（蚁后），所以，大部分都被蚂蚁实施灭种措施了，当然，还会有极少的“其他物种”在一些角落里苟且偷生，但是很快就会被随之迎来的蚂蚁世界大战所彻底消逝。2,蚂蚁世界中的蚂蚁科技发
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650字 六年级“等一会，我再玩完这一点就写作文。”我坐在电脑桌上大声喊道。星期一晚上，我在想“这次作文一定要早点写完才行，不然又要被老师说了。”说完便拿起手机边玩边说道：“今天也很晚了，明天写吧。”到了星期二，我又说：“今晚还想玩手机，算了明天写吧，反正还有星期三，星期四和星期五呢，不怕不怕，肯定能早写完的。”就
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600字 六年级 记叙文浙江省绍兴县杨汛桥镇江桃小学六年级 姚跃在我的生活中，有许多美好的值得回忆的事，像一幅五彩缤纷的图画，能时时地吸引我。那是我读五年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌，他叫李心魏。男同桌可比女同桌带“劲”。可是一连三天，我们俩就像木头一样，从来没有一句交流语，就算老师让我们讨论问题，我们也没讲话。而
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1000字 六年级 叙事就在两个星期前，学校开始筹办独具特色的科技节，面向各个班级征收作品，同学们都踊跃参加了。可我平时却不怎么喜欢科普类，老师想借此让我对科学产生兴趣，加之我“才华横溢”、“文采飞扬”，就分配我几个光荣而艰巨的任务：科技小论文、数学小论文、观察日记……并且叫我在两个星期里完成。妈呀！这不是折腾人嘛！任务可