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450字 六年级 写人下午放学骑自行车回家时，我被同路的同学耍了个服服贴贴。回家时路上人很少，我打算加速前进，心里盘算了一下自己的最高速度，刚要启动，旁边同行的同学李延龙开口了：“100%的准确率，你想加速。”我吃了一惊，被他说中了！我当然不能让他这么容易“得逞”，于是便想告诉他我没想加速，可就在我话要出口的同时李延龙又
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350字 六年级 读后感《三国演义》是中国古典四大名著之一。元末明初小说家罗贯中所著，是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。《三国演义》中，我
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450字 六年级 叙事跑接力赛，当我们班第一个举起棒时，不用说，我们是激动，兴奋，高兴。而其他班肯定是失落，伤心，甚至嫉妒。这，我都不放在眼里，可是最可恨的是，他们不服！！今天，运动会结束，我说的最多的一句话就是：“有种再比一次。”是的，他们不服，说我们人少，赢得不正当。这，可能吗？我们清理人数都清理了两遍啊。我很生气，
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500字 六年级 读后感我观看了《选择》这个节目，深受感动，故事主要讲了在宁夏的一个村庄，一对姐弟以优异的成绩考上大学，而家里却无法支付这笔费用，这使得只能有一个人上学。 可姐弟俩谁不想上学呢？他们想办法挣钱。在学习上，他们谁也不服谁，总要争个高低，不管谁考得好，另一个心里总暗暗地想：我一定要超过他（她）。当记者分别问他俩
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300字 六年级 写人他到底是我的朋友呢，还是对手？站在领奖台上的我，看着为我鼓掌的小明，这个问题再一次浮现在我的脑海中——他究竟是我的朋友还是对手？站在思绪飞扬的窗口，我又深深的陷入了回忆。记得上四年级的时候，班里突然转来了一个不速之客。他成绩优异，很快便夺走了我第一的位置。于是便开始生闷气，可转念又一想，这样做有什么
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350字 六年级 日记春去冬来，时光流转，现在的自己虽说不上优秀，但是令自己满意。不接受施舍，不气馁，不自卑，不放弃。这是我为自己的评价。遇到困难时，我成无数次坚持不下，无数次想哭，但是我的倔强不允许我哭。哭，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感觉是怎么回事，心中的无助感是怎么回事？我警告自己，保护着尊严，维护着我的倔
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1000字 六年级逆境出奇才，乱世生英雄。虽现在我生活在安逸的环境中，但每每想起中华大地上历代无数英雄好汉，我便思绪万千，我思中国人那股劲儿，那股不服输的劲儿！中华民族，博大精深，五千年的历史源远流长。万里长城、秦兵马俑，目睹了整个大秦王朝的兴衰成败。圆明园，虽只剩残垣断壁，但每每置身于前，我仿佛看到了曾经大清帝国的
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1200字 六年级 抒情我的亲哥哥，比我大七岁，名字里有个“康”，他在我面前，自称康哥。他常常说：“信康哥，不挂科！”康哥个头不高，一头乌黑的头发，脸上坑坑洼洼，长满了痘痘，戴一副黑框眼镜，是个很普通的大男孩。都说哥哥很疼妹妹，我的哥却与众不同，用别样的方式爱着妹妹，他总是不按套路出牌。在我小学时，就常和康哥“打架”，切磋
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300字 六年级 叙事第二次赛马后,田忌以二比一的成绩战胜了齐威王.齐威王心里不安,他想再比一次.田忌与孙膑又见面了.孙膑说:"照我的方法做,不错吧!战胜了齐威王.如果他还要跟你比,就按我的方法做,包你没问题."田忌说:"齐威王输了肯定要来的."话音刚落,齐威王不服气的走过来了.田忌讥讽齐威王:"怎么?不服气了?"齐威王
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400字 六年级 读后感一好教练可以带出一支好球队，卡特上任的第一天就给队员签订合同，这些傲慢的队员却不服，可教练的威言谁敢不服，不服从的可以走。每天都要强制的训练，在卡特的带领下他们打出十七连胜。可球打得再好，这些傲慢经常逃课孩子考不上大学又有什么用呢。他不顾学校和家长的反对，把体育馆门锁起来，让队员们到图书馆学习。队员