接走作文段落(9篇)
  • 450字 六年级 写人
    是谁给了你生命?是父母。是谁供你吃穿?是父母。是谁在你无助的时候给你希望?还是父母。父母为我们所做的太多太多了,你是否想到为父母做些什么?为他们递上一杯水,洗一次碗。难道这些都是难以做到的吗?记得小时候:学校里星期五中午吃“猫耳朵”,由于那里面有肥肉,我从来不吃。老师看见了便劝我吃饭,折腾了好半天我
  • 450字 六年级 记叙文
    生活中的点点滴滴都会让我们而感动,为一个人感动,为一件事而感动……在这天底下,最让我感动的莫过于母爱了。那是一个下午  ,是一个下着倾盆大雨的下午,正在少年宫上课的我有些不知所措了,“叮铃铃”随着几声清脆的铃声响,课也就到此结束了。看着同学们陆续都被家长接走了,可是妈妈还没有来,我的心开始有点慌了,
  • 450字 六年级 叙事
    有人说:“父爱如山,应为高山巍巍;而我要说父爱如海,应为大海宽广。”我生活在幸福的世间里,有着父母的疼爱。父亲对我的爱如夕阳下得余韵照耀在我的心中,一直在蔓延……记得,那是六月中的一天,我们正在学校上课,刚刚还是阳关明媚,但顿时乌云满天。这可真是六月天娃娃脸——说变就变啊!突然下起了雨,雨越下越大,
  • 450字 六年级 叙事
    阳光让小草长得更加茁壮,让树木长得更加繁茂,让万物富有生机和活力。我被各种各样的爱包围着,他们想露珠一样,滋润着我的心田,但我更爱这几缕阳光……老师的目光有一天老师上课时提出了一个问题,我很快就得出了一个答案,但是我不知道对不对,于是我没有举手,心里还想着:千万不要挑到我。可是,老师偏偏挑中了我,我
  • 550字 六年级
    放学了,在淅淅沥沥的雨中,我们撑着雨伞走出了校门。天空好似一块阴沉沉的幕布,在一声雷鸣过后,雨似乎更猛烈了。我看着同学们一个个被接走,望着他们与父母的背影,我既羡慕又着急。妈妈怎么还不来呢?校门口的人越来越稀少了,陪伴我的只有这空荡荡的校园、几个同学和这无情风冷酷雨。我更加焦急地向远处眺望,这风似一
  • 600字 六年级 记叙文
    ——金湖县实验小学 五(6)班张馨予妈妈的爱似山,托起我幼小的身躯;妈妈的爱似海,包容我大大小小的过失;妈妈的爱似盾,为我挡住暴风骤雨天上的星星可以数得清,可妈妈给我的爱,数也数不清。记得一个大雨滂沱的傍晚,伴着声声惊雷,吓坏了的我独自躲在学校一年级教室的角落里。由于没有带雨具,我只好眼睁睁地看着其
  • 700字 六年级 议论文
    怀着美好的憧憬,我轻轻地翻开曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。渐渐地,左边的页数多了起来,只觉得有一股浓浓的味道钻进我心坎里,敲击着我的心灵,抹不去,忘不掉。小说讲的是一个农家男孩青铜和城市女孩葵花的故事。一个特别的机缘,7岁的葵花来到了青铜这样一户农家,此后他们成为了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一
  • 800字 六年级 叙事
    在我们的生活和学习中,有许多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗,把我们像亲生孩子一样看待,既关心照顾我们,又帮助我们了解许多事情,帮助我们学习许多新的知识。在我上幼儿园的时候,有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘。记得有一次,天下着大雨,很多小朋友都被父母接
  • 900字 六年级 散文
    见到此题,耳边仿佛又响起了许美静的《阳光总在风雨后》中的“阳光总在风雨后,请相信有彩虹风风雨雨都接受,我一直会在你左右……”妈妈也常常告诉我:“阳光总在风雨后,没有谁天生就聪明,天生就愚笨;没有人一生下来就会说话,就会走路……都是靠后天的培养和锻炼。所以,不管是谁,只要敢于在挫折中磨炼,在逆境中奋起
接走段落