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800字 六年级 叙事有人问我，我的梦想是什么？是一个梦吗，还是一个想法，还是一个愿望？对我来说，我的梦想，是打造我未来的一个构想、一个目标。这个梦想也许是画家，也许是音乐家，也许是书法家……都不一定，但是我的最终梦想还是建筑设计师。为什么要当建筑设计师？请听我速速道来。每当在街上走着，都会看见许许多多的形状各异的建筑，
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400字 六年级我的理想是成为一名建筑设计师。那天，我无意间看到了一张房屋设计图，五颜六色的线条应接不暇，内部复杂的结构彰显着建筑的独特性；虽然这张图纸是平面的，但我能想象出它的立体结构，设计图上一串串数字明确标注着房子的大小格局，这些数字蕴含着“一丝不苟，精益求精”的意义。看到这张图纸，我的脑海里浮现的是造型独特
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550字 六年级在未来的几个世纪，人类的科技突飞猛进。2407年，人类正急需一种抗灾的国家会议室，总理把这个建筑设计任务转交给了时任建筑设计师的我。要把房子建成适合抗灾的形状，必须使用像鲸一样流线型的建筑。地基使用稳定的三角形实心结构，这样可以防止被洪水冲垮。回到地平线，有十个像爪子一样的装置深入地下，在地震来临时
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450字 六年级每个人都有不同的理想，我也不例外，让我告诉你吧，我的理想其实是当一名建筑设计师。小时候，我从来没有过什么理想，但是当我被一次次问到我的理想是什么时，我下定决心，必须得有个理想才行。等我长大一些后，我发现自己竟然对建筑感兴趣，看到房子的建筑模型，就会摆弄很久。在玩手机的时间里，我就会在沙盒游戏里建造各
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600字 六年级 散文生 命 的 奇 迹一个在心中的期盼，使人创造了生命的奇迹，而现在奇迹发生在了一个建筑工身上。他，是一名普通的建筑工人，他和另一个水泥搬运工闹过矛盾后成了死对头。一天建筑工人在工地上，突然他的关节疼痛得像钢针刺扎似的，到了医院后检验出他得了晚期性的骨癌，以经没有方法挽救了，于是他沮丧的走回了家，他拿出
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550字 六年级 散文生 命 的 奇 迹一个在心中的期盼，使人创造了生命的奇迹，而现在奇迹发生在了一个建筑工身上。他，是一名普通的建筑工人，他和另一个水泥搬运工闹过矛盾后成了死对头。一天建筑工人在工地上，突然他的关节疼痛得像钢针刺扎似的，到了医院后检验出他得了晚期性的骨癌，以经没有方法挽救了，于是他沮丧的走回了家，他拿出
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350字 六年级 记叙文今天，日丽风清， 我们怀着无比兴奋的心情参加了教育局和学校举办的跨境活动，题目：「同根同心」新会之旅。首先一到埗， 我就被这里的名胜建筑深深地吸引住， 因为这里的建筑融合了西方的建筑风格， 同时又结合了中国的建筑传统， 正所谓中西合壁。因为十九世纪时， 这里的人们生活艰苦，大量的劳工出逃到大西洋彼岸
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700字 六年级吊脚楼是我在九岁旅游时见过的，是在张家界的凤凰古城。吊脚楼也叫“吊楼”，为苗族、壮族、布依族、侗族、水族、土家族等族传统民居。吊脚楼多依山傍水就势而建，呈虎坐形，以“左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武”为最佳屋场，后来讲究朝向，或坐西朝东，或坐东朝西。吊脚楼属干栏式建筑，但与一般干栏有所不同，干栏应该全
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600字 六年级 叙事在我们身边，他们没有特殊的身份，他们普普通通，看似微不足道，犹如一粒粒尘埃。他们就是在建筑工地上默默无闻的建筑工。每天清晨，当太阳刚刚挥洒丝丝晨曦的时候，建筑工人就以推土机、挖掘机和吊车为工具，与成堆的建筑材料和泥土为伴，他们牟足劲头就开始坚持在自己的工作岗位上。他们的身影，往往只能暂留在我们一扫而
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450字 六年级 说明文在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，假如我 当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回 家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视 网膜。如果三项都合格