心灵美作文段落(10篇)
  • 500字 六年级
    公园里,静谧的气氛在周围环绕,两边那高大的树木和清澈的湖水成了人们眼中最美的事物。随着我们步子的移动,远处,一个小女孩蹦蹦跳跳走来,时不时把自己的裙角整平,好一个漂亮的穿着!我边走边欣赏。一会儿,走近了,只见她从背包里拿出东西津津有味地吃起来,吃完了,见身边没有垃圾箱,就随手把包装纸扔在了地上,她的
  • 800字 六年级 想像作文
    森林里要举办一场选美大赛,赢者可以得到一件绸缎,并且可以按照自己的喜好进行搭配颜色,款式。消息一出,动物们纷纷来到报名处。就连南极的企鹅,北极的北极熊也参加了比赛。这其中鹿也参加了比赛,只是她并没有高兴,而是撅着嘴巴,自己这么难看,怎么参加选美大赛啊!这时熊大伯走来对鹿说:“孩子,不要闷闷不乐,你只
  • 750字 六年级
    森林里要举办一场选美大赛,赢者可以得到一件绸缎,并且可以按照自己的喜好进行搭配颜色,款式。消息一出,动物们纷纷来到报名处。就连南极的企鹅,北极的北极熊也参加了比赛。这其中鹿也参加了比赛,只是她并没有高兴,而是撅着嘴巴,自己这么难看,怎么参加选美大赛啊!这时熊大伯走来对鹿说:“孩子,不要闷闷不乐,你只
  • 450字 六年级 读后感
    读了《仙人掌之歌》后,让我更敬佩这个默默奉献的沙漠之王—仙人掌了。这篇文章主要写了:仙人掌的形状多,各种各样。花的颜色也是五颜六色,作用很多,更厉害的是生命力强。想到仙人掌的顽强,就会想到小草。想到仙人掌的品格又会想到花生。仙人掌和花生一样,也是其貌不扬。虽然它们没有苹果、石榴那样美丽,使人一见就起
  • 1200字以上 六年级 叙事
    有一天,转来两位女学生,分别叫美美和丑丑。下课后,同学们议论纷纷,都夸美美真漂亮,丑丑太难看。大家都和美美玩儿,却把丑丑甩到了一边。一次上体育课,王小宝吐了,美美不但不帮他,还嘲笑他。这时,丑丑走过来负起他进了校医室。此后,没人再愿跟美美玩儿了,都讨厌美美了。读完后,我多想对美美说一声:美美你太高傲
  • 550字 六年级 议论文
    “森林一年一度的选美大赛开始了!请有意参加者到虎王的宫殿门口报名。”乌鸦吆喝道。消息像长了翅膀似的传遍了整个森林,来参加选美大赛的有兔妹妹,蛇姐姐,松鼠姐姐······就连衣着朴素的乌鸦姐姐也来了。首先是兔妹妹,兔妹妹身穿白色天使衣,头戴一项皇冠,骄傲地说:“各位评委,你们好!我是来自森林的兔妹妹,
  • 800字 六年级 记叙文
    孟令宇起砖,人们都再熟悉不过了。它是人们生活中最最常见的东西。我也是这么认为,但是一次偶然的机会让我重新认识了那不起眼的砖。有一天,我在小区里走,因为没事所以走得很慢。无意中,我发现了躺在地上的一块砖。那是一块普通的不能再普通的砖了,但它却引起了我极大的兴趣,我想:反正也没什么事干,不如研究研究它吧
  • 800字 六年级 读后感
    砖的启示孟令宇起砖,人们都再熟悉不过了。它是人们生活中最最常见的东西。我也是这么认为,但是一次偶然的机会让我重新认识了那不起眼的砖。有一天,我在小区里走,因为没事所以走得很慢。无意中,我发现了躺在地上的一块砖。那是一块普通的不能再普通的砖了,但它却引起了我极大的兴趣,我想:反正也没什么事干,不如研究
  • 700字 六年级 议论文
    美,或许是人的一种天性。带着露水的花瓣与树叶;在雪中坚贞不屈的梅花;童话中,王子与公主的相遇这都是美。在生活中,在世界的每一处角落,美,更是无处不在。美,在我的理解中分为几层意思:1.外表美;2.心灵美;3.品德美;4.故事美;5.事物美。有些人外表美,那些外表美的人,他们或许有高挺的鼻梁;有乌黑的
  • 750字 六年级 议论文
    美,或许是人的一种天性。带着露水的花瓣与树叶;在雪中坚贞不屈的梅花;童话中,王子与公主的相遇……这都是美。在生活中,在世界的每一处角落,美,更是无处不在。美,在我的理解中分为几层意思:1.外表美;2.心灵美;3.品德美;4.故事美;5.事物美。有些人外表美,那些外表美的人,他们或许有高挺的鼻梁;有乌
心灵美段落