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900字 六年级 议论文卢梭有言“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”，人生就是在自由与不自由中，实现人生的意义和价值。因为可以选择道路和方式，所以我们是自由的，因为必须穿越沙漠，受到外在条件和目标、任务的制约所以人又是不自由的。正如律诗有格律、字数的限制，却因而更加凝练且具有形式上的美感，舞台剧有“三一律”的限制，因而
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1000字 六年级 议论文卢梭有言“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”，人生就是在自由与不自由中，实现人生的意义和价值。因为可以选择道路和方式，所以我们是自由的，因为必须穿越沙漠，受到外在条件和目标、任务的制约所以人又是不自由的。正如律诗有格律、字数的限制，却因而更加凝练且具有形式上的美感，舞台剧有“三一律”的限制，因而
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250字 六年级 叙事通过这三个人，想必作者已经把自己的观点表达的很清楚了。人要有丰富的情感，但不能感情用事。必要的时候应受到理智的制约。简认为谨慎行事和内心冲动应保持平衡。她对金钱可以买到高雅生活的观点表示尊重，但对简来说更重要的还是人与人之间的感情。这部作品是围绕着理智与情感而展开的，实际上也是为绕着保持自我的完整与
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700字 六年级 散文以前我的声音模糊到这种程度，做讲演和学术报告不得不通过另一个人，通常是我的一名能理解我的研究生，他宣读我的讲稿。然而年我动了一次手术后，完全丧失了讲话能力。我在一段时间内没有任何交流手段。后来，人们为我安装了一个计算机系统和高质量的语言合成器。使我惊讶的是，我发现自己成为一位成功的公众演讲家。我喜欢
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900字 六年级 说明文类从诞生之日起，就不断地从自然界中获取物质和能量，以满足生存和发展的需要。从人类发展的历程来看，生产力的每一次重大变革，都使人类影响和改变自然生态系统的能力大大提高。但是人类在前所未有地改变着生活面貌、加速社会发展的同时，是否也注意到日益严重的环境污染恶化问题？是的，环境问题如今已刻不容缓，它直接关
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1000字 六年级 抒情散文伦理道德，人与人相处时由社会共同约定而形成的各种行为标准，对于社会人而言，它具有先天的制约性。但不同的社会，不同社会的历史时期的变更，都具有它的特定性和复杂性，故不能简单地说它的制约无所不在。而进入到价值观念的认同这一层面进行探讨，它已经涉及到了人的内在价值追求问题，这种内在价值追求的多样性和复杂性
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1200字 六年级在我看来，在价值观念的认同上，道德尺度不能成为衡量一切社会行为的标准。伦理道德对人的社会行为的影响有它特定的领空，它不能为所欲为。伦理道德，人与人相处时由社会共同约定而形成的各种行为标准，对于社会人而言，它具有先天的制约性。但不同的社会，不同社会的历史时期的变更，都具有它的特定性和复杂性，故不能简单
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800字 六年级 读后感很可爱的一部片子。四个女孩子，毕业后的疯狂，步入社会后的无奈。改了原本的价值观，却丝毫不改倔强。每个人都有些值得骄傲的资本，却用来遮掩烦恼，以至于每天在一起仍是对彼此知之甚少。喜欢主人公的观念：“灾难片中的配角总是很容易死掉，而主角却能活到最后，所以就把自己当主角那样活着。”四个女孩子互相爱着却又伤
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1200字以上 六年级 散文对手是一个重要的参照，是对手的存在证明了自己存在的价值。从心灵深处不断推动我们前进的是对手，是对手给了我们一个又一个生命的奇迹。珍视对手便是从容、大气、自尊的表现！——题记对手能够激发人的潜力，竞争可以让平凡的生命绽放伟大的奇迹。没有对手就没有人生的超越；没有敌人，生命便会走向堕落！在人生的路上，真