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550字 六年级 散文我向来喜欢仰望天空的一角。在那里，我可以寻找到我成长的足迹；在那里，我可以寻找到我童年的点点滴滴……每当我推开那又厚又重的窗帘，静静地拉开窗户，一股清新的气味随着风飘来。再轻轻拭去窗台上的灰尘时，便把两只胳膊重叠在一起，抬头仰望蓝天，随即，我那迷茫的眼睛便又一次定格在天空的一角。每当我久久地望着天空
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400字 六年级 说明文很久很久以前，有一个残缺了一角的圆。它，有一个愿望：“找到自己残缺的一角，成为一个整圆。”虽然它缺了一角，但是生活也挺好。只不过，它想找到自己的一角。于是，它不停地滚动，直到找到自己的一角为止。在路上，它能用自己的那缺口做刹车的用具，停下。再用自己的那缺口与小鸟，花草开心地交谈。它遇过险阻，可是，它
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450字 六年级很久很久以前，有一个残缺了一角的圆。它，有一个愿望：“找到自己残缺的一角，成为一个整圆。”虽然它缺了一角，但是生活也挺好。只不过，它想找到自己的一角。于是，它不停地滚动，直到找到自己的一角为止。在路上，它能用自己的那缺口做刹车的用具，停下。再用自己的那缺口与小鸟，花草开心地交谈。它遇过险阻，可是，它
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450字 六年级 叙事有一只圆缺少了一角，它便觉得自己不完美。它一边去寻找自己失落的一角，一边唱道：“我一定要去寻找到我失落的一角，变成一个完美的圆。” 在它寻找自己失落的一角是，它倍感幸福。它碰到了小甲虫，小甲虫对它说；“我们一起来比赛吧！"缺了一角的圆爽快的答应了。 他们俩开始比赛了。小甲虫忽快忽慢，一会儿把缺了一角
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450字 六年级一、书名：失落的一角二、作者：谢尔．希尔弗斯坦三、译者：钟文书四、出版社：xx社五、出版日期：二千年八月十五日六、大意：一个小圆因为缺了一角而不快乐，为了补上那一个缺口，它决定出发去寻找它那失落的一角。一路上，它必须忍受日晒雨淋及冰冻，因为缺了一角跑不快，它可以停下来和小虫聊天，闻花香，和甲虫比赛。
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300字 六年级 读后感我看了一本有意义的书——《失落的一角》。这本书主要讲了有一个圆形，它缺了一角。这个圆形打算找回这失落的一角。它走遍了所有地方，历尽风吹雨打，可都没有找到它合适的角，有的太大了，有的太小了，最终它在一片森林里找到了一块合适的角，圆形将那合适的一角与自己组合，成了一个完整的圆形。可它觉得完整后，再也不感
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350字 六年级 读后感我看了一本有意义的书——《失落的一角》。这本书主要讲了有一个圆形，它缺了一角。这个圆形打算找回这失落的一角。它走遍了所有地方，历尽风吹雨打，可都没有找到它合适的角，有的太大了，有的太小了，最终它在一片森林里找到了一块合适的角，圆形将那合适的一角与自己组合，成了一个完整的圆形。可它觉得完整后，再也不感
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450字 六年级 读后感今天，老师因为我们最近作业书写潦草，态度马虎，错误率高，而特地为我们播放了《失落的一角》，让我们从中得到启示。它主要写了：有一个圆，它丢失了它的一角，它很不开心，于是圆开始了漫长的寻找之旅。它为了寻找失落的一角漂洋过海、穿过树林、掉到坑里……在寻找的路上被雨淋过、被雪冻过、被……因为它丢失了它的一角
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650字 六年级失落的一角遇见大圆满 我是失落的一角。原来我是一个圆的一部分，我被碰掉了，从此我就变成了失落的一角。 我好想回到从前，变成一个圆的一部分。所以，我开始寻找，寻找那些缺了一角的圆，直到我找到与我相匹配的那个。每当有缺角的圆经过我身边，我都要去试一试。为了引起那些圆的注意，我把自己挂在很显眼的地方。可是
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550字 六年级 记叙文红领巾是少先队员的标志，我是一名光荣的少先队员，眼间红领巾已经与我走过了六年的岁月了，六年里红领巾时时刻刻伴随在我身边，六年里红领巾与我发生了许许多多的故事……记得刚读一年级时，看到大哥哥的姐姐胸前飘荡着火红的红领巾我很羡慕他们，羡慕他们是光荣的少先队员，羡慕他们胸前佩戴着国旗的一角——红领巾。在读