权威作文段落(10篇)
  • 800字 高三 议论文
    哈佛毕业的一位成功人士颇有感慨地说:“我在哈佛学到的最珍贵的东西,不是那些知识,而是敢于挑战权威、坚持主见的勇气。”朴实的话语,道出了朴实的真理:在“漫漫其修远”的道路上,只有敢于向权威说“不”,“上下而求索”,才能收获耕耘的硕果。何谓权威?所谓权威,主要是指在某个范围领域内最有威望、最有地位的人物
  • 250字 初二 议论文
    如果想当然,而不经思考,就及容易出现上述的情况。这种问题的病根就在于现在对任何事物的判定太过权威化,不管权威是对是错、是坏是好,人们都宁愿相信权威,也不相信事实。在语文课上,老师问:“雪化了是什么?”一个学生回答:“是水。”老师给了他一个对号。另一个学生回答:“是春天。”老师则给了他一个叉号。若细细
  • 400字 初一 议论文
    权威”二字,无人不晓其意。有很多人迷信权威,总以为权威是不可怀疑的,这种心理固然不好,所以老师、家长都希望孩子有主见,敢于向权威挑战。可是,他们自己又做得如何呢?先谈一谈老师们吧,从一件很简单的小事上,我们就能看出,老师并没有做到不迷信权威,有主见——老师喜欢用题海战术来压学生。他让学生统一购买一
  • 800字 初二 议论文
    质疑恰似那挺拔的苍松,积蓄着万般力量;质疑恰似那汹涌的波涛,鼓动着驶进的风帆;质疑恰似那闪烁的明灯,指引着前进的方向。菲涅尔提出的波动说,向牛顿这一权威挑战,最终成为法国科学院院士。敢于质疑,挑战权威,方能铸就成功。伽利略质疑权威,终得正确结论。亚力士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的,由于
  • 200字 初二 议论文
    在语文课上,老师问:“雪化了是什么?”一个学生回答:“是水。”老师给了他一个对号。另一个学生回答:“是春天。”老师则给了他一个叉号。若细细分析,后者的回答更完美、更有新意,可是老师却否定了这样的答案。原因只有一个,老师只针对权威一个方面。从自然界的基本规律上看,雪化了的确是水,不会有别的什么;而从另
  • 450字 初一 议论文
    德国歌德说过:"要成长,你必须独创才行。"的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。曾看过这样一则故事:1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他沮丧这一发现破
  • 800字 初三 议论文
    人有云:“顺者昌,逆者亡”,顺是处事与生存的法则,是不张扬,是内敛,亦是软弱。所以,从古至今,天下不乏“顺者”, 人们总是想顺从、沉溺于人海,把自己无限缩小,以避免被裁决的忧患。人们习惯了顺水而行的平稳,逐渐忘却逆流而上的激情。也正因为如此,“逆”变成了一种勇气,并格外珍贵。有人敢于逆世俗。在最近央
  • 550字 初二 议论文
    成功的秘诀是什么?有人会回答机遇、知识、信心、财富的多少之类的。而我认为,成功最大的秘诀则是打破常规,勇于创新。材料中的“山羊过独木桥”的团体比赛,在双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。然而今年的比赛则出乎意料:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过桥。这种
  • 500字 五年级 议论文
    漫漫人生路上,我们只是万千人中最普通的那个一个,身前有无数个巨人,学会谦卑地承受着他们的压力,抑或是挺起蜷缩着的身子,扬起手中的拳头,奋起反击。同那些伟岸的巨人辩论。哪怕他们伟岸若皓月,也有如米粒般渺小的萤火选择站起来。著名的物理学家伽利略再一次偶然的实验中得出了与当时主流学说不同的结论。倘若他敬畏
  • 600字 初一 议论文
    如果把我们的心情比作为天气的话,也会有晴天和阴天的,我希望自己的天空上不但是晴空万里,有时一些感人的事到心坎时也会阴雨绵绵,不希望自己的季节是夏天,说变就变,有时甚至会狂风暴雨。但愿自己的季节是春天,风和日丽一般,心中的太阳也照常升起。真实的太阳可以给万物带来光明,带来希望,使庄家茁壮成长,在秋天来