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1200字 初中 说明文这是一个闷热无比的下午，风儿好像也躲在白云间凉快去了，蝉在树梢上不知疲倦地叫着，如同一支乐队在你耳朵旁不停的演奏，清脆嘹亮。这天傍晚，我和老妈例行来到桃李园广场打羽毛球。比赛刚刚开始，我正占上风，就听到天空中传来了轰隆的雷声，响亮的蝉声也被这雷声而掩盖住了。再看天空中，黑云压境，如同一面大鼓在拼命奏
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900字 高一 说明文人的一生在一些人眼中是那么长、或短、或苦、或“五谷杂粮”、或幸福。但是在我眼中人生犹如一天。新的一天太阳在一番犹豫后上了线——地平线，有时候会被乌云挡住，有时候他红着脸叫人们起床，告诉人们该起床，新的一天到了；当然乌云随时可能出来捣乱。这边如同一个新生婴儿呱呱落地，全家人为这位让家庭有新生活的福星而
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150字 初三 说明文“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”每当听到这首歌我总是在想；也许生命中需要的正是等待，静静地等待······人生中需要等待，等待不免无聊甚至痛苦，但一无期待的人更其无聊和痛苦。缺少等待的人生，如同没有日出的黑夜，茫然无措；缺少等待的人生，如同没有珍珠的项链，残缺不全。不要抱怨等待，不到最
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600字 初中 说明文夜是那么美，那么静。偶尔能听见一声声鸟叫，一声声蝈蝈叫，慢慢地，我同那些歌声进入了梦乡……我来到了一个如同仙境一般的地方。水更加清澈，如同一面光滑的镜子，能看到小鱼们在水里嬉戏玩耍。草更加绿了，如同一个绿油油的大地毯，软绵绵的看着让人看得非常舒服。天更加蓝了，，如同一个蓝色的海洋，天是那么的湛蓝，那
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500字 六年级 说明文高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。书在我心目中高于一切，因为书可以让我进步，书就是我的营养品。在家里有一个大书柜，里面记载着我许许多多关于书的历史。在我眼中，书就是我的精神食粮。没有书，我就如同那卑微的小草，任人踩踏。没有书，我就如同那猎人开枪口前的野兽，危在旦夕，没有书，我就如同那悬崖边的马儿岌
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550字 六年级 说明文月亮，又称太阴，是地球的一颗卫星，月亮是怎么形成的呢，谁都说不清楚，古人说月亮美，那月亮她美在什么地方呢？月亮在初一的时候只有一点点，天还没黑时和蓝天一样，几乎分辨不出来，只有到了晚上；发‘光’的时候；才可以看得出来。初三的月亮很像一张弓，只是不知道弦和箭哪儿去了。渐渐的，她变成了一耳光半圆形。在直
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300字 初一 说明文‘不仅，而且’这个关联词组，好似将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线。比方说：“Y君不仅学习好，而且具有爱心。”再比方说：“W君不仅爱劳动，而且爱帮助同学。”‘不仅，而且’这个关联词组，具有将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线之意，又具有锦上添花之意。如同一个人站在山腰上。既而又被推上，观看更为壮丽景观，不
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650字 六年级 说明文一辆货车伴着嗡嗡的轰鸣声驶进了一片郁郁葱葱的树林里，伐木工人下了车，瞪着他那铜钱般的大眼睛，一边抽着大烟，一边气势汹汹地将那锋利而又充满罪恶的斧头挥向一棵枝繁叶茂的大树，大树颤抖着，发出痛苦的呻吟声，看着大树身上的伤口越来越大，伐木工的笑容却越来越来灿烂。这时，森林的保卫者，虫子的天敌——啄木鸟先生
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650字 初三 说明文每当雨过天晴后，我家的阳台上总会出现一条七彩的彩虹，那条彩虹就如同细线一般一直呆在我家的阳台上。多年以后，我家的那条彩虹依旧在阳台上呆着。我向天空望了望，却发现天空上那条七彩一样的彩虹上竟然有人在行走，我好奇地走出家门，寻着彩虹的源头找去。当我找到源头时，我发现原来这彩虹在每个城市都有一个通道。我缓
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700字 初三 说明文当物质与精神的冲击下，当物欲使城市人的生活变得糜烂时，我认为灾难与战争能使人的内心那种‘善’苏醒。人之初，性本善。当来到世界时每一婴儿如同白纸纯洁无暇，如同天使下凡。然则世界是多样性的，正负相衡，阴阳混融，善恶是两者不失，缺一不可。人的儿时童真无垢，脸上灿烂无比。可是成长是需要外界介入的，那些充满各