认知作文段落(10篇)
  • 250字 六年级 读后感
    人类的认知和自然界存在的真正规律是有差距的,毕竟宇宙已经存在几百亿年,而人类从有文字到今天也才1—2万年,近几千年来人类的文明快速发展,但是和浩瀚的宇宙相比,人类如大海的水滴一样渺小。而我们今天所谓的科学和认知,是极其有限的,并非真正永恒不变的道理,所以科学家们还在不断探索。而现实生活中,很多人,把
  • 1200字 高三 读后感
    是从读懂一个人的文字真正开始了解一个人,又或是了解一个人之后才真正读懂他的文字?坦白说,我不知道。我知道很多人对杨老师给我们上的第一堂课记忆犹新,但我想我对杨老师的认知,是从一节晚自习开始的。我记得很清楚:当时大家在下面写作业,老师在上面看书。这一片笔的刷刷声中,她忽然把书本一合,望着我们说:“我们
  • 1200字以上 读后感
    企业家出书这件事,如今似乎已经不再是新闻。万科的王石一写再写,冯仑、潘石屹、唐骏、李开复等更是借出书赚足了眼球。更不要说那些以企业家为主题的图书了,简直一个汗牛充栋。然而,在这股热潮中,有一个人的书显得十分特别。他的书,没有讲述自己的奋斗经历,没有对往事的回忆,没有抛出自己的人生观念,而是在实实在在
  • 750字 小学 读后感
    最近看的《逆向管理》对我的启发很大,书中提到了一个很关键的先行动后思考的理念,也是书的副标题。所谓先行动后思考,并非说让人做事不动脑,一味闷头跑。而是先行动起来,在奔跑过程中去寻找目标,思考如何实现,最终解决或者实现目标。尤其对于领导者来说,先思考自己如果当上领导将如何如何的话,似乎很难真正当上领导
  • 1200字以上 初中 读后感
    一次偶然的机会,看到了刘丰老师的视频,他从科学的角度诠释宇宙生命,形式耳目一新。买了这本《开启你的高维智慧》,实话讲,作为一个文科生,在一些数学问题上完全犯晕,所以很多时候不得不在某个章节要多读几遍,但也正因为如此,带来了很多新的思考与启发。求同存异到求同尊异刘丰老师在书中提到,求同存异是“表达对客
  • 1200字 初中 读后感
    和压力做朋友——《自控力》读后感1000字:听完这本书,我最大地收获是作者质疑既有科学理论的依据——把小白鼠的被化学制剂注射或受虐待产生了致死的身理反应,推演为人类感受后压力会导致病变的结论,从而认为压力是有害的。而实际上这并不正确,甚至听上去都不和逻辑!其实我们在很多情况下,都会把一种现象用理所当
  • 550字 六年级 读后感
    “农民以体力劳动从事耕耘,商人以其审时观变从事贸易,手工业者以其精工巧技制造器械。”这世界上无人不在追求着“利”。经济学是现代的一个独立学科,是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基,现代经济学经历了200多年的发展,已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向
  • 500字 小学 读后感
    语文修辞中的比喻又分为明喻、暗喻和借喻。比喻是我们认识世界的一种思维方式,与明喻和借喻不同,暗喻更倾向于从深层次的意义来进行类比,本体与喻体可以是毫无相关的事物,但在某些层面上我们需要通过暗喻的手段来建立两者的联系。莎士比亚写作爱用暗喻手法。比如在他的经典著作《罗密欧与朱丽叶》中,有这么一个暗喻为:
  • 800字 六年级 读后感
    请别以为哪个最漂亮,哪个就是您的孩子题记一天,乌鸦先生给儿子做了一些好吃的东西,准备往学校送。但学校由于某种特别情况禁止一切外来人员入内,乌鸦先生只好央求门岗黑猫给送去,并再三嘱托要送给那个最漂亮的,那个一定是自己的儿子。结果是:黑猫一边想乌鸦怎么会有这么漂亮的儿子,一边把美味午餐送给全校第一帅哥孔
  • 1000字 读后感
    勿带偏见,真诚待人一个在舞会上只邀请身份高贵的女人跳舞,面对现场很多女性没有舞伴的情况,装作看不见的男人,你觉得他傲慢吗?一个为了爱情可以救一个夺他钱财的人,在姐姐诋毁他心爱的女人时放下身价苦苦哀求的男人,你觉得他傲慢吗?答案恐怕不言而喻。可你能想象吗?这两个“他”都是达西先生一个人。一开始伊丽莎白