- 读后感：
- 人物传记
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900字 六年级 读后感今天我和往常一样走进实验室，让人高兴的是在侃的强烈要求下我们终于可以看看昊了，凯特安排我们下午见面，我们最重要的是交换得到的秘密，尽量想出逃生的办法，只要有一个人能出去就够了，可我们是为了朋友，一定不能有人牺牲。马上就到了我刚要进去只听“轰”！！一声爆炸了！到底发生了什么事！这时一艘小飞船开了出来，
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200字 三年级 读后感今天，我在电视上观看了“神州六号”的发射经过。在“神州六号”即将发射的时候，我想数以万计的中国人民都会为祖国而自豪和骄傲，因为祖国又发射了一艘宇宙飞船，探索神秘而广阔的宇宙。在发射时，我的心随着“神州六号”悬在空中，因为我有很多问号：“飞船会发射成功吗？卫星会给地球带回什么样的数据呢？飞船会出现故障
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350字 四年级 读后感一天早晨，小主人想把一支钢笔和一把新伞扔掉。因为小主人家里有的是钱，买了最新的钢笔和伞。正因为这样，刚买的或没用过的似乎都要扔掉。但也正好实现了钢笔的梦想—一次太空旅行。第二天，钢笔就和伞、飞船约好，在没被倒掉之前开了一次会议。他们把在垃圾桶里的小伙伴一一找了出来。让许多玩具飞船组成一个新的大飞船。
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500字 六年级 读后感在一个神秘的地方有一个庞大的秘密基地，里面有800多个工人。这个基地的老板叫奥斯卡，是个有钱人，听说他家产10辆大卡车也运不完。他能书善画，出版了一本又一本让人失魂落魄的恐怖小说和电影。因此他在地球上举世闻名。他在这个基地花了这么大的工程就是为了打造一艘飞船，这艘飞船叫“哈姆号。”奥斯卡每天都用警告
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400字 一年级 读后感3、2、1，神州探索号向太空进发，我坐在飞船上向下看，地球上的人向我招手。不过，不到一会儿工夫地上的人就看不见了。原来我已经到了太空，飞船在月球上停了下来。我踏出了飞船，站在月球上。哇！站在月球上的感觉真爽。我喊了飞船上的队长，可是队长没有反应。我一步步地向飞船走去，上了飞船问了队长怎么没反应，一问
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1000字 六年级 读后感汽车终于在海南载人航天科技馆前停下，我们像出笼的小鸟，直飞向大厅。大厅里早已聚集了好多人，几乎都是和我们年纪相仿的少先队员。这时，一位穿着工作服的解说员满面春风地迎上来向我们问好。在她的带领下我们来到了第一展区——运载火箭区。“这些是什么东西呀？”我看着那一个个导弹似的东西不禁地问。解说员微笑着向我
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550字 四年级 读后感9月25日，放学后，我急急忙忙的回到家，放下书包，打开电视，准备观看今晚的神舟七号发射。翟志刚、刘伯明、景海鹏是这次的宇航员，其中，景海鹏就是山西人，他是我们的骄傲，是我们的自豪。看着他们那样镇定，我紧张的心放下一点。宇航员进仓了！那载人飞船，看起来像一座白色的宝塔，屹立在那儿。经过焦急的等待，9时
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500字 读后感周二晚上，爸爸带我去看了《太空旅客》，这部电一影深受人们的好评。电一影开始了，充满神奇奥秘的宇宙展现在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飞船里。让在座的观众呼声一片。主要讲了人类乘坐“阿瓦隆号”太空飞船进行星际旅行，准备前往另一颗星球，主人公奥罗拉、吉姆由于飞船故障提前苏醒、两人在这所飞
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800字 初一 读后感读完《神舟六号载人飞船》这篇科普知识文章之后，我不得不为我国先进的载人航天技术感到骄傲，为航天员的勇气所喝彩，没想到一个重达8吨的飞船上竟装有60余台设备，82个软件，元器件10万余件，这令我惊叹不已。文章主要介绍了神舟六号载人飞船的运行轨道、运行速度，以及一些构造等等，特别提到了“神五”与“神六”
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650字 六年级 读后感自从读了《七彩语文》2006年第19期上《走近火星》这篇文章后，七彩娃和他的伙伴们对于火星充满了向往。他们最近读的书、看的电视、谈的话题几乎全是关于火星、关于太空、关于神舟号宇宙飞船。巧了，市少年宫最近刚好搞了一次“航空航天设备展览”，七彩娃和伙伴们在老师的带领下也来到展览现场参观。他们惊喜地观看各