- 读后感：
- 人物传记
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550字 五年级 读后感每个人都想过自己以后要干什么职业,为了这个职业,你现在应该做些什么.这些事情,我也想过.如果要问我以后要干什么职业,我会告诉你,我想成为一名记者.我会想成为一名记者,是因为当我看到那些患了癌症,在死亡线上挣扎的人们时,我很想将这些病患的生活和经历报道出去,让更多的人来关注这些病人,在他(她)们的生命
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500字 小学 读后感星期六我读了苍梧晚报小记者陈雨馨的《雨》，很有同感。小记者讲述了自己因为贪玩淋雨生病的时候，她妈妈如何细心照顾她的事。天下着大雨，妈妈送她上医院，用雨衣把她包得严严实实的，自己却被淋湿了。到医院看了医生挂上水后，她妈妈又冒雨去给她买吃的，把面包捂在胸口。当小记者吃着含有她妈妈体温的面包时，被深深地感
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100字 读后感我们考记者证的时候，赫然发现考题全是政治题，没一个和记者职业本身有关的。工作上领导也频频要求讲政治。但这么多年来，我竟然将“讲政治”理解为“无法阅读”，似乎一讲政治，报纸就办的索然无味，其实看看不需要讲政治而需要认真关心民生的副刊，也不是很有味道的。领导讲话读后感500字
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1200字 人物传记一刹那觉得，就这样停留下来吧。在这如同流沙幻影的世界上，夜深如海时，为了那些悲欢翻卷的心，让我来守着这一点点恒定不变的东西吧。——柴静在尘世的万千浮华中，有一个人，保持着野菊般的恬静；在荏苒的时光里，有一个人，处事成熟而心灵不老；在社会乃至世界的黑暗中，有一个人，独自屹立，发出纯净的光亮。她是我心底
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900字 读后感这个暑期我看了很多书，其中令我印象最深刻地就是《太阳城》。本书的主人公叫王湘湘，故事内容讲述了：湘湘寻找因失忆而离家出走的爷爷，最后她经历了千辛万苦终于找到了爷爷。我觉得这本书让我体会了最深的有两点，之一是懂得把握机会，机会就在眼前，犹豫不决会使你失去它；之二就是要珍惜身边的人，特别是懂得亲情的可贵
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1200字以上 初三 读后感读《绝境的地图》有感高一（7）班曹懿时我们每天都在走路。多数是熟路，少数是生路。但所谓生路也往往是就自己而言的，对别人也许早已是一条熟路。鼓起勇气去寻找一条真正竟义上的新路，一步步走去，这种机会在人的一生中非常难得。几年前偶然看到一幅摄影作品，一头山羊，居然在攀援着一道几乎垂直的峭壁。它是逃生还是好
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1200字以上 读后感毛泽东，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖毛泽东主席是于1949年10月1日宣布新中国成立。毛泽东小时候酷爱图书，一刻也不能离开，看啊看啊，没完没了，看到这里，我想到;我以前读书，不仔细读，想毛泽东这样全神贯注的读，我自己做不到，而且当
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350字 五年级 读后感灯光，无时不跟着我。早晨，是教室的灯光照耀着我；中午，是灯光照耀着我的家；到夜晚，就是一行行的路灯指引着我前进。灯光是那么伟大，也是那么平凡。读了《灯光》这篇文章，更提升了我对灯光的想法。在以前，灯光可能只有富人才能用的起，穷人是多么渴望光明。那是1947年的初秋，一位记者摸进一片茂密的沙柳林，找到
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1000字 六年级 读后感“果达——”当记者面对着波涛汹涌的大河，想到果达已经永远的离开这个世界，爆发出撕心裂肺的喊声的时候，我忍不住落下泪来。这是电影《心跳墨脱》中，最令我感动的一幕。《心跳墨脱》是一部反映贫困山区的孩子无法上学的电影。果达，一个十五岁的孩子，他十分想上学，可是，因为家里穷，十二岁就当了民工。十二岁！那时的
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450字 四年级 读后感今天下午，我们班级开展了以“走近伟人周恩来”为题的队会。队会主要介绍了伟人周恩来的生平、少年读书故事和他的外交智慧。在这些读书故事中，最令我印象深刻的是这个故事：有一天，恩来随陈妈妈去一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了，但周恩来还是坚持练完了100个大字再睡觉。写不好的还重写，一直写到满意为止。