- 读后感：
- 人物传记
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700字 六年级 读后感放荡不羁的生命——读《狼图腾》有感狼，在我们心中从来都是一种凶狠甚至绝情的动物。但是，读完狼图腾之后，我彻底改变了这种想法。狼图腾是一本引人深思的书，它主要讲了：知青陈阵和杨克到蒙古额仑草原插队，在这段时间里，他们深深的迷上了狼，敬起了狼，明白了狼图腾的真正意义。读了《狼图腾》，我才知道草原上的狼有
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550字 读后感翻开这本书，我怀着好奇心；合上这本书，我心思沉重，感慨万千。我不解《狼图腾》的结局为何如此令人心痛，草原上的狼最后的下场怎么会如此令人气愤！这本书主要讲述了陈阵在蒙古做知青时与蒙古狼所经历的种种事情。陈阵还养了一条小狼，是从狼窝里掏出来的，最终被农耕人所谓的“开荒”所残害，包括狼、草原狗都被这场所谓
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900字 高一 读后感寒假里，花几日时光捧读了姜戎的《狼图腾》，这本书让我爱不释手。至此，我也才真正领悟到草原狼的伟大，甚至认为我们的《孙子兵法》都是从草原狼那儿借鉴来的……从前，奶奶的口中总是出现着“大灰狼”、“狼外婆”的故事，曾经的我对大灰狼有一种天生的畏惧和痛恨——它残暴、奸诈，害人、害牲畜，弄得鸡犬不宁。可在我读
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900字 二年级 读后感我从来没有那么倾心地，带着崇敬的心去读一本书，可当我无意中翻开姜戎著的《狼图腾》，目光骤然被凝聚了。《狼图腾》诠释了草原、牧民和狼息息相关，诠释了真正的狼性。遨游其中，我也为之动容。在我的眼里，狼是冷血的，凶残的。那双钢锥似的眼睛仿佛会扎入我心底去，我永远也不敢直视。然而，在毕利格老人眼里，狼是不可
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1000字 高二 读后感——读《狼图腾》有感接触《狼图腾》是在老师的百般介绍下。之所以对这本人人称道的书有如此抵触的情绪，总归和骨子里那厌恶狼的本性相呼应。尽管《狼图腾》在《藏獒》问世前就已经红遍大江南北，可我却首先接触并认同杨志军叔叔提出的“狗性”与“狼性”那截然不同的概念。以及对于狼所拥有的狡猾、邪恶、居心不良等等劣质
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600字 六年级 读后感《狼图腾》是一部荡气回肠的奇书，在苍茫的草原深处，挖掘自然所隐藏的，生命最原始的对视。随着沉稳的文字，读者逐渐找到血液中所暗含的天性，也找到了别一个窗户带来看世界看待世界。狼与自然额仑草原的狼是令人兴奋的存在。它不同于汉人笔下的那般丧尽天良，而是整个自然的守护者。狼控制着自身和其他物种的繁殖速度。以
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450字 六年级 读后感自古以来，狼一直扮演着一个凶恶狡诈的角色，好像只有狼这个字眼才能更好的解释“坏”的含义，而《狼图腾》却不一样，它没有通过人们长期形成的偏见看待狼，而是描绘了一个独具魅力，一个聪明但不狡猾，一个让人惊叹不已的草原精灵。刚拿到这本书的我，就被书的封面吸引住了，皎洁的明月映衬了小狼的黑色剪影，封面的黑仿佛
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650字 五年级 读后感我利用寒假把借阅来的《狼孩》看完了，我记得这本书和我看过的《狼图腾》的纪实差不多，作者都是站在欣赏狼的角度来写的。虽然我从未见过狼，但是它在我心目中是一种非常可怕的动物，认为它不但会吃人，还狡诈、残忍。但看过《狼孩》，《狼图腾》后，狼在我心中的位置来了一个360o大转弯，我看到了它们的团结、勇敢、聪
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700字 六年级 读后感好多天来，不想写，总是认为自己所写，似无病呻吟，矫情地躺在地上，等待别人哄起。看了点书，或许是自己一个蜕变的时期，变化的是自己的心得，是冷静的思维，好像自己的天空，亮堂起来，也懂得了自己所需做的事。我想，这也是我不虚度光阴的表现吧！对于世事，人心浮躁，不知道自己下一步将走向何方，用酒尽情挥霍自己的人
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1000字 初一 读后感自古以来，狼一直扮演着一个凶恶狡诈的角色，什么狼狈为奸、狼心狗肺，好像只有狼这个字眼才能更好的诠释“坏”的含义。而《狼图腾》却不一样，它没有通过人们长期形成的偏见来看待狼，而是描绘了一个独有魅力，一个虽聪明但不狡猾，一个神奇让人惊叹的草原精灵。在这本书中，主人公陈阵与几名知青，去了呼伦贝尔大草原，看