- 读后感：
- 人物传记
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450字 五年级 读后感人都应该学习一些自救的方法，能在关键的时刻自保。为了让我们能有这方面的意识，我们的班主任向老师给我们推荐了一个好的节目，那就是武汉教育电视台21日（周日播放的《各家论坛》。这天，我准时的打开电视，这次的主讲人是中国人民公安大学的王大伟教授 ，主要讲的是教我们如果遇到坏人应该如何去摆脱。我发现有许多人
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800字 五年级 读后感《鲁滨逊漂流记》，一本充满探索、惊险和刺激的历险小说。才读了几行，我就爱不释手了。这本书是英国作家丹尼尔·笛福写的。小说主人公鲁滨逊是一个聪明、勇敢、机智而具有坚强毅力的人。鲁滨逊本是一个富裕家庭的孩子，可是他不听从父母亲的劝告，执意走上了航海这条路。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船
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500字 初二 读后感今年暑假，我读了一本书，叫《爱的教育》。读完后，我深有感触。《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡
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650字 一年级 读后感今天我们学习了一篇课文叫做《唯一的听众》，这篇课文主要讲了“我”在家拉小提琴，大家说像在锯床腿，我便在树林里练习，“我”突然看到了老妇人，后来“我”每天都为老妇人演奏，在老妇人的指导下，找回了自信心，成为了一名小提琴手的事情。当我读到“‘真不错。我的心已经感受到了。谢谢你小伙子。’”时，我的心不由得
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600字 四年级 读后感在上个星期五的下午，定海公安局女警俄老师给我们讲了安全知识，使我们受益匪浅。俄老师先讲了在校园外被拐骗的现象，教育了我们无论对方怎么诱惑都不要说话。还教给了我们逃生的办法：大声呼救。只要大声呼救就能引起路人注意，人多坏蛋自然会走，这可是个好办法。对方一般都是在很晚时，没有几个同学时才出来拐骗的人多，
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300字 读后感我不反对《生活》中所说的：疲劳又口渴的人才是真正了解水的真正甘甜的人。但，我不赞成《生活》中说的君王与乞丐的差别就在于“器皿”上。也不赞成他说坐在树阴下的人品不出水的真正甜美。因为劳动分两种：一，体力劳动、二，脑力劳动。所有的君王就是脑力劳动者。而脑力劳动比体力劳动还累！要不怎么称是“日理万机”呢？
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350字 六年级 读后感说起台湾儿童文学，就会想起林良，他几乎与台湾儿童文学上是等号，对台湾儿童问文学有着重要的历史意义。作者一家在吃饭时，听女儿说班上有个爱跟别人吵架的同学，作者就说那个同学像个刺猬，因而提到了美国戴尔卡内基：卡内基有一天带狗去公园，将链子解掉，突然玉带一个警员跟卡内基说公园有规矩，卡内强词夺理说人要有爱
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400字 初一 读后感海伦•凯勒是一个不幸的人：在她仅仅19个月的时候，就失去了视觉和听觉，陷入了永久的黑暗与沉寂之中。她又是一个幸运的人：她创造了世界上罕见的奇迹，被称为与拿破仑一样伟大的人。是什么使她从不幸变为幸运的呢？是她对生活执著的爱、强烈的求知欲和她那惊人的毅力。海伦在听不见、看不见的情况下，以她独特的学习方式
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400字 三年级 读后感在《每一天进步一点点》中，我知道了许多故事，其实中我最爱的一个小故事，就要算《多一句赞美》了。 读了《多一句赞美》，让我懂得了许多道理，是呀，我们对每个人多一句赞美，那这个世界是多么的美好。一句简单的赞美却可以无形中影响着么多人。多一句赞美，让我们的世界更加和睦，更加的有人情味。 是啊！对别人多