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550字 一年级 记叙文今天傍晚，老爸对我说，要给我看一个有趣的实验——牙签爱“吃”糖。老爸见我不相信，又说：“不仅如此，牙签见了肥皂还会‘逃跑’呢！”“牙签也会吃糖？”我将信将疑。老爸拿出一个小盆子，灌了半盆水，又取来了几根牙签，还有一块方糖、一块肥皂。老爸让我把牙签小心地放在水面上，而自己则用筷子夹住方糖把方糖放入水盆
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550字 初一 叙事这是一个暑假的星期三，外面夏日炎炎，我在空调间里，坐着软软的沙发看着搞笑的电视，享受这舒服的日子的同时，发现了一个很有趣的，又很难做的一个小实验-----神奇的牙签！我要来论证这个实验，把牙签分别放在装有放糖和肥皂的带水的容器里，看看放在水里的牙签会随着放在水里的方糖游动，还是会随着放在水里的肥皂游
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400字 初二 记叙文星期天，我拿牙签叮水果吃时，不小心把牙签洒满一地。无意中我把七八根牙签并排移动着玩。妈妈在旁边插了一根牙签，问我：“想想你看，这个像什么？”我说：“如果再剪一面小旗就像竹排了。”“对呀，你们不是要小制作吗？用牙签做竹排就是小制作呀！”妈妈说。“对，我怎么没想到呢？“说着我就做了起来。我先用胶水把牙签
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500字 四年级 叙事一天，我偶然在电视上看到了一个神奇的小实验：神奇的牙签，这个“小魔术”一下子就把我的“胃口”给“吊”了起来，于是，它就成了我下一个探索的目标了！首先，我拿了一个脸盆装满水，放在桌上，又拿了一块香喷喷的肥皂，放在水盆的一边，再把牙签放在离它很近的地方，结果牙签真的慢慢地离肥皂越来越远了，妈妈见了说：“
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400字 四年级 叙事你们知道水会倒流吗？你们见过切不断的纸吗？------有一本书可以让我们边学边玩，做有趣又长知识的科学实验。这本书就是《中国少年儿童智力开发百科全书》。书中有各种科学实验，其中，我最喜欢“挑剔的牙签”。一看到这个名字就觉得很有趣，牙签怎么会挑剔呢？于是，我按照书上的要求准备好六支牙签、一个装满水的碗
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400字 四年级 记叙文鳄鱼整天暴饮暴食，找到了一点食物就狼吞虎咽地往嘴里塞。没几个月，鳄鱼的牙缝里塞满了食物的渣子。每吃一点食物，鳄鱼就会疼得呲牙咧嘴，坐卧不安。终于，鳄鱼受不了了，它决定去找治牙疼的医生。鳄鱼在浑浊的河里游啊游啊，看见啄木鸟正用嘴巴从树里衔出一只虫子。鳄鱼想：“啄木鸟能为大树治病，也应该能为我治牙疼吧！
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600字 初三 记叙文爱心是一缕阳光，给墙角的小草一丝光明；爱心是一泓清泉，给焦渴的旅人一线生机；爱心是一座灯塔，给绝望的人们一线希望；爱心是一句歌谣，给迷失的人们一点纯真……在电视上看到，人们用完牙签后习惯性的直接将其扔进垃圾桶，而一道道的垃圾处理工序也清除不了小小的牙签。当动物过来吃生活垃圾中的残羹剩饭时，混杂在食物
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650字 初三 记叙文大千世界，无奇不有。随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。一天，我偶然在电视上看到了一个神奇的小实验：神奇的牙签。这个“小魔术”一下子就把我的“胃口”给“吊”了起来，于是，它就成了我下一个探索的目标！首先，我拿了一个脸盆
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450字 五年级 记叙文在五彩缤纷的暑假中，发生了许许多多的事，但有那么一件事，我觉得特别有意义，也让我至今难以忘怀，当亲戚朋友到我家来时，我总不忘要拿出来“秀”一下，想知道那是什么事吗？让我一一向你道来。记得我在《哈哈小虎窗》里看到了《平衡的牙签》的实验，我觉得非常稀奇，有点不可思议 ，也真想跃跃欲试，所以我半信半疑地做
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450字 六年级 叙事一天，森林里的鸟儿们在叽叽喳喳议论：世界上的飞禽走兽数不清，究竟谁心肠最好？恰巧牙签鸟打头顶飞过，凑上去说：“依我看哪，要数鳄鱼心最善。”他还说，可以给大伙引荐。牙签鸟领者众鸟来到河边，只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上，样子非常吓人，谁都不敢上前。牙签鸟说道：“别看鳄鱼外表长得丑，心肠可好着呢！”牙