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900字 四年级 记叙文总评：要读英语了，却放心复读机失踪了，于是自己“用两种声音分别朗读一句话”企图瞒天过海，结果被罚再读。在学习生活中，类似作者的“瞒天过海”很常见，但把自己当复读机的“变声事件”还真 的少见，这也增加了本文的趣味性。从整体来看，全文结构紧凑，语言活泼，颇有家庭气息，一些心理活动与神态描写很传神，如“脑
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350字 五年级 状物给你介绍一个我最亲密的伙伴，她可以跟我对话，也可以学我说话，有时还把我的原声反复地念叨着，有时又把我的声音储存起来和她的声音做比较。哈哈！这就是我的朋友——步步高复读机。我的复读机长得方头方脑的，边长是11厘米，她银光闪闪，像穿着灰色盔甲的士兵，英俊极了！复读机有一个显示屏，一个小喇叭，一个话筒和五
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400字 高一 状物在家里，我有一位神奇教练，教我学英语，教我唱歌。这就是它――复读机。这位神奇教练可讲究啦，常穿一件银白色的大衣，露着衬衣，可以看见里面的发音小精灵。对了，教练是长方形的，在边上还扎着一个小辫子呢！我总爱抓着它的小辫子这走那转。她有六个按钮和一个开关构成：跟读键、复读键、放音键、自动复读键、对比键、快
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450字 小学 状物在家里，我有一位神奇教练，教我学英语，教我唱歌。这就是它――复读机。这位神奇教练可讲究啦，常穿一件银白色的大衣，露着衬衣，可以看见里面的发音小精灵。对了，教练是长方形的，在边上还扎着一个小辫子呢！我总爱抓着它的小辫子这走那转。她有六个按钮和一个开关构成：跟读键、复读键、放音键、自动复读键、对比键、快
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500字 六年级 状物每个人都有自己的学习用品，尺子、书包……。而我有一个语言复读机，它能放磁带、听录音、讲故事、听音乐，是我语言能力的好帮手。它是由白、紫青两色组成，和一本字典一样大，长大约 10厘米 ，宽 8厘米 ，厚约 3厘米 。它头顶有4个“小帽子”，分别是前进、后退、开始、暂停，你无论按那个键，磁带就会乖乖的听
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200字 三年级 写景今天我的作业就差听写生字了。我对妈妈说：“妈妈，给我听写生字！”妈妈说：“下午着。”我来到写字台，突然，我想起了尹泽强写的一篇日记，叫《复读机给我听写生字》，讲的是他用复读机听写生字。我学着他的样子，把复读机拿来，再把空白磁带拿来，按录音，我就照这本子上念了起来，“一支、暑假……录完了，我就让它读。
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100字 二年级 叙事今天我问妈妈复读机是什么意思，妈妈说是一种可以把要听的内容重复播放的机器。我们每天中午去学校时，老师都要让我们安静的看书，说了都有一千遍了，那老师也是复读机老师。因为总有小朋友不听老师的话，同样的话老师才要一遍又一遍的说，老师真辛苦。我要听老师的话，不让老师做复读机。
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450字 五年级 写人我爱我的家，我更爱我的爸爸。小时候，城里房子太贵，我们买不起，我们只好寄住在爷爷奶奶家。爸爸挣钱辛苦，所以平时生活十分节俭，不怎么花钱，但只要是我学习上的需要，他一点也不吝啬。有一次，爸爸要去华联超市购物，对我说：“儿子，爸爸今天要去商场，你跟我一块去吧，看看学习上有什么需要的？”我一听一蹦三尺高，
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600字 四年级 写人我有一个爱唠叨的妈妈，简直就是一台“复读机”。她的那些唠叨，每天每时每刻都会像复读机一样播放，全面将我包围。每天早晨，只要我一睁眼睛，就迎面送来了妈妈的唠叨：“恒恒，快点起床穿衣服，穿衣服要快点，小心着凉了。”“哦，我知道了!”我回答道。“恒恒啊，衣服穿好了没有呀，快点穿袜子，别冻着脚啊，现在是冬天
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550字 五年级 写人说王老师凶猛如虎一点也不奇怪，因为老虎的头上就有个“王”字。王老师不爱我们，有一次上体育课，由于我们的体育老师名叫“毛林”，我们上体育课的时候都会故意说：“goodmorning，good毛林”。王老师站在楼上的窗户口看到了这一幕，赶紧用手机拍下来。我们回到教室时，王老师问我们有没有做错事，我们都说