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450字 小学 叙事人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，意思，出处“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”出自宋代诗人苏轼的古诗词作品《水调歌头》的第二段,其全文如下：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，抵绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲
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650字 六年级 记叙文从前，有一个非常粗心的人，我们给了他一个称号——“猪小弟”，我们来看看他的“丰功伟绩”。镜头一（考试前一天）“唉！明天考试我一定要带笔，可不能再像以往一样忘带了！”猪小弟自言自语地说道。这时，猪小弟的妈妈走了过来催他做考前的测试卷，“猪小弟”回答道“哦！”他来到放考卷的地方，可是怎么也找不到考卷。他
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550字 六年级 写景在我们这个五彩缤纷、变幻莫测的世界里，名人是数不胜数、琳琅满目呀！但是你们知道这些名人是怎样通过自己努力获得真知的吗？也许，你们会说读书，每天都读书！其实你们答得都不完整。实际上名人都是读书+去大自然读书的！大自然里的知识奥秘无穷，比书本上的知识更加深奥、更加多倍。而我也从大自然的书本上学到了一个十
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550字 五年级 叙事在我们这个五彩缤纷、变幻莫测的世界里，名人是数不胜数、琳琅满目呀！但是你们知道这些名人是怎样通过自己努力获得真知的吗？也许，你们会说读书，每天都读书！其实你们答得都不完整。实际上名人都是读书+去大自然读书的！大自然里的知识奥秘无穷，比书本上的知识更加深奥、更加多倍。而我也从大自然的书本上学到了一个十
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600字 初三 记叙文月，一个千古不衰的话题；月，一个美丽而孤寂的传说；月，一个难以割舍的情节。天上的那轮月亮，是玉兔的天堂，是嫦娥的故乡，还是诗人笔下那撩人心弦的念想？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮的盈亏引发了东坡无限的遐想，当他把酒临风的时候，他的思绪早已遨游太虚，心中印上广寒宫的踪迹。人的悲欢离合引发了他无限
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1200字以上 高三 写人古时候的人们，当他们仰望苍穹的时候，常常会为月亮周而复始的阴晴圆缺，或失望，或激动。联想到人际交往、世事变迁，每每便会生出许多感慨来。宋代大词人苏东坡的这首《水调歌头》淋漓尽致地写照出这种缠绵悱恻的心态，又曾使多少人潸然泪下，情不自禁：“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难
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400字 初二 记叙文盼望着，盼望着，夏天来啦，夏天的夜晚也静悄悄地走来啦。看，天仿佛被墨水染蓝，旁边有着无数颗星星衬托着，眨呀眨呀的，忽然视线落到了那有着阴晴圆缺而又无不具风韵的月亮身上，轻轻合上眸子，仿佛和月亮的距离更近啦，伸出手仿佛可以触摸到月亮表面的光滑，触摸到月亮那皎洁的光芒，触摸到月亮阴晴圆缺的变化过程。看！
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450字 六年级 写景听天气预报说，明天中秋节是阴天，晚上看不到月亮，所以我决定就在今天晚上提前欣赏月光美景！下午六点钟，我就迫不及待地盼望着月亮早点出现。等啊等，终于挨到了晚上，我兴高采烈地跑到了我家楼下的学校操场上，仰起头眺望着漆黑的夜空，月亮终于羞羞答答地爬入了我们的视线！月亮可真亮啊，好像一盏明灯，挂于天际，真可
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450字 六年级 写景我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉涌上心头。如果说，大地是孕育着万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这被蓝蓝的爱所包围的伞下。我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。雨，是伤感的，它因思念大地而落下，而飘洒的雨
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400字 初三 状物小时侯，对月的想念，是建立在鲜美的水果，可口的月饼以及各式的糖果之上。一到八月，每天晚上都望着天空，总是希望眼中的月快圆起来，但月儿总是和我过不去，这天多在云里，那天还缺一角。我恨不得用手中的蜡笔把它涂满。终于八月十五到了，在风卷残云般把水果＇月饼＇糖果吃了个遍后，有期盼着下一个中秋的到来。上小学了