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450字 初二 记叙文一为秋而生雏菊花总是生长在秋天，她在白花休憩的时候为秋而生，她总在逆境中生长着。在她的心中有一种守望秋天的信念，也许是她的尘缘未尽，上天眷恋她给她再续前缘的机会吧！所以她来了，带着期盼与自信同秋天共进了，她开出了雪白的花瓣，那颗黄色的花蕾显示出了她的清纯。纵然春天中找不到她的足迹，但秋天我们可以看到
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600字 初一 记叙文“一年之际在于春”，春是一年中的开始；春是万物生长的开始；春是农民朋友们忙碌的开始。当吹拂着大地，冰熔化了，草发芽了，花渐渐开了，真是一番好景象。正是有这么多的景象，诗人们才写下了那么多描写春的诗句，我喜欢春！“野火烧不尽，吹又生”，用她那无穷的，吹绿了大地，吹红了花朵，告诉人们春天到了。“独怜幽草
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600字 二年级 抒情夏天，这个神秘而又奇特的季节，让我惊叹，羡慕，但更多的却是喜欢。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”映入眼帘的便是那灰黑的天空，满天的乌云，像墨汁一般的泼下，让人感觉到无比的压抑，几乎不能呼吸。就在这似乎使人感觉没有一丝生机的天空时，忽然眼前一亮，看见了一段露在天边的山峦，是翠绿的，高耸的，一瞬之间
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900字 初二 记叙文纷繁复杂的大千世界，处处都有精彩，或许是过于幼稚，笨拙，我无法去捕捉每一个精彩瞬间，但我却闲适而细致地感受着这精彩的四季！我渴望能站在布达拉宫前，握一枝白格桑花，高原的风吹起额前的发，有一丝温暖与惬意，黑蓝的夜幕使月如水的清辉更加柔美。有人会说：格桑有白色的吗？那么，答案：我是个有梦的人，喜欢黑，白
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500字 五年级 写景哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。我来到河边，柳树姑娘也不例外
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1000字 初一 写景破茧的飞蛾扑打着淡黄的翅膀，当一片火红的枫叶落在手心时，才发觉夏已成为过往，秋驾着瞬息万变的风来了。秋是大自然的得意之作——当他将芊芊芳草给了慈善的春天时，他也将艳红的枫叶留给了热情的秋天；当他将炎热的太阳给了阴晴不定的夏日时，他也将瑟瑟的微风留给了沉熟稳重的秋天；当他将傲寒的岁寒三友送给了雪白的冬
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1000字 初二 记叙文济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出-许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年