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250字 二年级 写人也许有一天，不必再为学业着急；也许有一天，不必再为琐事烦心；也许有一天，能够化解所有的不平；也许有一天，能够得到心灵的升华；也许有一天，能够掩盖内心的阴霾；也许有一天，可以不必再忙忙碌碌......看着大家的年龄大家的班级，呵呵，都比我大啊！是不是哥哥姐姐们的生活很自由呢？唉，快点长大吧，长大了，就
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300字 三年级 叙事时间匆匆的过着，不知道停止，虽然只有小学二年级，但是我已经知道紧张！怎么办，末考的来临让我百感交集。也许有一天，不必再为学业着急；也许有一天，不必再为琐事烦心；也许有一天，能够化解所有的不平；也许有一天，能够得到心灵的升华；也许有一天，能够掩盖内心的阴霾；也许有一天，可以不必再忙忙碌碌......看
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150字 四年级 叙事也许我们不能移动大山，但是我们可以运作自我本 文摘自教 育文 摘 ；也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现微笑；也许我们不能号令别人，但是我们可以指挥自己；也许我们不能预知未来，但是我们可以利用现在；也许我们不能样样如意，但是我们可以事事尽力；也许我们不能
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300字 四年级 状物原本一切美好的事物在这一刻，变成了一片废墟。天桥也只剩下了孤孤单单的铁架，周围的房子炸得七零八落。在照片得左下角，一位幼儿坐在地上，大声地哭泣着，声音时而大时而小。也许他与爸爸妈妈走散了，正焦急地哭着，也许小男孩被当时得景象吓坏了，也许小男孩身上有许多伤痕，痛得哇哇大哭，也许......没有了爸爸妈
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400字 六年级 写景时间总是一霎那飘过，懵懂的我渐渐走入初中，离开小学。迈入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑开了，青春走来了……在这个全新的时代，在这个梦幻的未来，在这个未知的时区，我们又该如何？也许我们要学会感谢。感谢那些年帮助过我们的同学，谢谢他们教会了我友谊的定义，教会我该如何面对朋友，教会我该怎样处理困难……
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300字 五年级 叙事小时候，我不知道，幸福到底是什么？还天真的想：也许一个人坐在一个满屋装满零食的屋子里，吃着零食，就是幸福；也许，玩着满屋的玩具，是幸福；也许，一个人玩着电脑游戏，也是幸福……可是我错了，幸福，是一个很难得到却很简单的东西。很多人可以轻易地得到它，可是，也有很多人，活了一辈子也捉摸不到它。/>/>
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800字 初三 记叙文寻寻觅觅，中考后：美美校园，由我走。——题记上课，吃饭，睡觉，上课，吃饭，睡觉……中考前的日子就这样一天天机械般的重复着。老师的期待、父母的期盼、对梦想的向往与繁重的学业都已成为我沉重的负担……从来没有好好欣赏过我们的校园，从来没有仔细观察过校园的某个角落，从来没有细细品味过校园墙壁上那一幅幅黑白画
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500字 一年级 记叙文人无完人，人毕竟不是神仙，不可能完美无缺。——题记每个人都是不完美的，很多人说这个明星和那个人都是完美无缺的，可是毕竟他们是人，不是神仙，所以他们还是有缺陷的。每个人也许都在一分一秒中一点一滴的进步，但是进步之后，缺陷也许会在进步之中慢慢扩展，缺陷也许会越来越不足。也许每个人都想改善自己的缺点，多一
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450字 一年级 叙事——题记每个人都是不完美的，很多人说这个明星和那个人都是完美无缺的，可是毕竟他们是人，不是神仙，所以他们还是有缺陷的。每个人也许都在一分一秒中一点一滴的进步，但是进步之后，缺陷也许会在进步之中慢慢扩展，缺陷也许会越来越不足。也许每个人都想改善自己的缺点，多一些优点，也许每个人都想自己成为一个完美的人
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650字 四年级 记叙文我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到