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350字 初二 叙事同学之间“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学之间”那些难忘的故事我就感到很温暖。一天，我看见小C从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不妨趁陈若凡不注意，悄悄拿来看看。当我正看的津津有味的时候手一不小心，一用力“嚓”的一声，书被撕破了。这可怎么办呀？我吓得不知所措。对了
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300字 初二 叙事“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学之间”那些难忘的故事我就感到很温暖。一天，我看见小C从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不妨趁陈若凡不注意，悄悄拿来看看。当我正看的津津有味的时候手一不小心，一用力“嚓”的一声，书被撕破了。这可怎么办呀？我吓得不知所措。对了，把书放
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400字 四年级 叙事以前，我是个胆子又小，又内向的孩子。但自从那件事后，我变了。记得那天，我做值日。我做着做着，只听“刺啦”一声，我一不小心，把一位同学花了一天时间写好的作文给撕破了。当时，我心急如焚，随便扫扫就背着书包跑回了家。一到家，奶奶就问我：“怎么了？”我说：“我，我……一不小心把同学的作文撕破了。”奶奶又问我
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400字 六年级 叙事“你怎么能这样！”“我，我怎么了？不就是弄破了你的一张作品吗！”“什么叫就弄破了？这张画是我花了整整三个小时才完成的！你一个不小心，就浪费了我三个小时的时间！我要和你绝交！”“绝交就绝交！谁怕谁啊！”上面这段对话是我和陈诗琪在一年前发生的一件不愉快的事。当时，我一不小心把她刚完工的一幅作品给弄破了，
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250字 六年级 叙事早晨，管理员阿姨回到图书馆里。这时，小英拿着“借书证”和书走了进来，她把书、“借书证”递给阿姨，说∶“阿姨，我还书。”阿姨走过来，看了看“借书证”，说∶“咦，借书证上不是写着5月15日还书的吗？今天是30日了，超期15天。应该按时还书才对，书面被撕破了。阿姨的眉头立刻打了个“结”。她没有骂小华，而是
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550字 六年级 记叙文在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。有一天
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400字 五年级 记叙文20年后的我，是一位著名的服装设计师，我设计的衣服各种各样，穿上它没有人会说不好。其中，令我最得意的一件衣服就是我用了5年时间制作的“特制服”。这件衣服的功能很多，下面我一一介绍。第一种功能是导航功能，如果你到了一个陌生的地方，不知道哪儿有饭店、旅馆、商场那么就请你按下衣服上的左袖上的一个按钮，输入
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400字 六年级 叙事今天，我到了学校里，坐到位置上看书。这时，盛丽霞正好背着书包进来了。我看到同学们看到她走进来便纷纷躲避开去。我想为什么这个学期来同学们都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到现在都不知道这个问题的答案。正巧，这时她走过来在我身边停住。我闻到了一股臭味。噢，我这才发现原来是她的右耳朵发臭。她已经站在我身边了
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450字 三年级 记叙文今天老师布置了一项特殊的作业：回家亲手包书皮，或做沙包。我认为这项作业非常简单，就没有把它放在眼里。我回到家，把作业做完就开始包书皮，我准备好书皮，拿来一本书，先把书放进书皮里，把书的封面往书皮里装，可书皮的一个角粘住了，封面怎么也塞不进去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用劲，书皮“啪”的一声撕
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800字 高二 记叙文人生就是悲剧和戏剧的无情交错，有价值的毁灭和无价值的撕破的交织，形成了春夏秋冬，成就了喜怒爱乐。撕破和毁灭就是破碎，不完整。破碎蕴含着真实，真诚，完美包括着虚假，虚伪，盛世多纨绔，乱世出英雄。我最喜欢回忆伤感的情愁，我最喜欢破碎的凄美。断枝残垣，破门锈钟，一个虚掩的破木门，少了半边，蜘蛛网一道道；秋