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300字 三年级 叙事星期天，爸爸带我去挖红薯，我高兴极了。到了红薯地，我看见满地的叶子绿油油的，大片大片的，像在地上铺了一层绿色的地毯。红薯在哪儿呢？我正在纳闷，只见爸爸已经走进地里，我赶紧跟着爸爸也来到了地里。扒开叶子，我发现地上有裂纹，顺着裂纹我向下一挖，挖出两个大红薯和三个小红薯。我发现地上有裂纹的地方一定有红薯
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1200字 初三 记叙文去超市购物，经常能看到菜架上摆放着的一串串红薯，是那种紫红的颜色，一个个小小的，可爱玲珑的模样。每次望见它们，我的眼前总会浮现出那金色秋阳下的红薯地，高坡上，田坎里，那一大片一大片嫩绿的红薯叶。在遥远的记忆里，红薯是农村最为平凡的食物，红薯叶子也是乡下最常吃的蔬菜，那时也许不能算是一种正式的蔬菜，只
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600字 四年级 叙事外皮黄里透红，吃起来甜香滑润，真是美味爽口，保你吃了还想吃。你问：“这是什么？”这是我最喜欢的食物——红薯。有些红薯圆圆的，有些红薯扁扁的，还有的红薯即不圆也不扁，奇形异状。红薯还有一个名字叫“地瓜”。可能是因为它生长在地里，所以叫地瓜吧！我又听妈妈给我讲的故事说:在明朝的时候，百姓们的生活很苦，辛
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550字 六年级 记叙文最喜欢的食物——红薯外皮黄里透红，吃起来甜香滑润，真是美味爽口，保你吃了还想吃。你问：“这是什么？”这是我最喜欢的食物——红薯。有些红薯圆圆的，有些红薯扁扁的，还有的红薯即不圆也不扁，奇形异状。红薯还有一个名字叫“地瓜”。可能是因为它生长在地里，所以叫地瓜吧！我又听妈妈给我讲的故事说：在明朝的时候，
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500字 一年级 叙事那是深秋的一个星期日，我们回到老家看望爷爷奶奶。大人拿着锄头和背篓到田里去挖红薯，我也跟着去了。山坡上开满了金灿灿的菊花，芬芳扑鼻。橘林里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，压弯了橘树。突然，我看见了层层的梯田。地里满是成熟了的红薯。爷爷挖了一会儿红薯，地里摆满了红薯。趁着爷爷休息的时候，我央求爷爷让我也挖一
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600字 初中 叙事挖红薯本文是关于初中作文的挖红薯，感谢您的阅读！星期天一大早，小鸟便在窗外面快乐地玩耍起来，叽叽喳喳的叫声把我从睡梦中吵醒了。就在这时，一阵“叮铃叮铃”的电话声又传来了，“喂，哦，让我们去你家地里挖红薯呀！好的，一会见。”妈妈唠唠叨叨地接完了电话，便把挖红薯的事情告诉了我，我兴奋地从床上跳了下来，并
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700字 初二 状物我的家乡——棠村，被人们称为红薯之乡。既然是红薯之乡，不用说，我们这里的红薯肯定是赫赫有名的了。我们这里种的红薯个头很大，外表双光滑，而且吃起来口感很好，又香又甜，是当之无愧的红薯王。据说，当年红军路过这里时，我们的老一辈还拿出烤红薯来招待他们呢！记得我七岁那年的秋天，我和奶奶拿着锄头和筐，骑着三轮
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800字 六年级 叙事我出生的年代，红薯在乡下格外走俏，但已不作口粮了。因为，那时农家的的日子，如隐藏滋滋的火苗，不觉焰热已软软温暖人的身体。与红薯相伴的光阴、已流逝、抛却身旁、铺满骨髓、遗留在充满青春气息的田野里。要勾起那段橙色的回忆，祖母便是主角。红薯曾被人宠过，只是后来……用祖母的话说：“救命粮吃多了，也腻了，喉咙
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900字 初三 记叙文每个人都有人生的国庆节，我来到了外婆家，一进门就看见外公背着背篓，拿着一把大锄头，向红薯地走去，“外公，外公，你去干嘛呢？”我疑惑地向外公问到。“去挖红薯呀”。外公边走边回答我。挖红薯？我还没做过呢？于是，我急忙拿着一把小锄头，和外公一起去挖红薯。我们来到红薯地，只见红薯地上没有一个红薯，只有一根根
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350字 五年级 叙事哈哈！又可以参加活动了！这次我们来到了望城种红薯哦！到了种红薯的地方老师说：“待会发锄头和一个盆子，要注意安全不要打到其他同学，再找一个搭档一起种红薯。”找完了搭档，我就和我的搭档各自拿了一个锄头和盆子，老师把同学们领到了一块很大的地，说：“我们就在这一块地种红薯。”说完老师就给我们每一组分一小块地