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350字 初一 叙事没有一种冰不被阳光融化，这既是水的凝结成的冰也是心寒留下来的冰，而阳光则是一样的永远温暖，不管体肤还是内心都一样能融化坚硬的冰。人在心底处总会有那么一个或大或小的坚硬的冰，这冰是由长期内心积压的压抑造成的，所以我们必须去用自身热量以及周围人的温暖将心底处的坚硬的冰给融化掉。而有些人心底有较大的冰时，
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300字 初一 记叙文没有一种冰不被阳光融化，这既是水的凝结成的冰也是心寒留下来的冰，而阳光则是一样的永远温暖，不管体肤还是内心都一样能融化坚硬的冰。人在心底处总会有那么一个或大或小的坚硬的冰，这冰是由长期内心积压的压抑造成的，所以我们必须去用自身热量以及周围人的温暖将心底处的坚硬的冰给融化掉。而有些人心底有较大的冰时，
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500字 六年级 记叙文我觉得拾到了宝贝，妈妈说它是：冰溜子。虽然是春天来了，可连着降了两场雪。还是感觉春分刺骨。可雪水还是在春风的吹拂下，渐渐的融化，放学的时候，我看到楼门前的滴水沿头还是有从楼顶融化的雪水，不停的往下滴答。雪水滴答多了，楼下楼前的高处，遇到了冷，就成了冰溜子。冰溜子是妈妈这样叫的。它的形状有些像本溪水洞
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200字 二年级 状物下午，我和弟弟奶奶在处面玩的时候，看着天有沉沉的，不一会刮起了一趁大风，把我的眼睛都迷住了，小雨滴滴到了我的胳膊上，慢慢的雨越下越大，忽然，无数的小冰雹从天而降，象两颗黄豆那样大，慢慢的越来越大，大的象核桃那样大，非常的硬能砸死一个人。冰雹太厉害了。我捡起一个冰雹看了一会，它又光又滑，你拿着它，它会
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200字 二年级 叙事今天，我要做一个冰块融化的实验。首先，把水装进杯子里，再轻轻地把晶莹剔透的冰块放进水中，冰块浮在水面，好像小船在水上漂流，我用笔在杯子上画下了水面的位置，过了两分钟，我迫不及待地跑过去看一看，不过我很失望，并一点也没融化。又过了半小时，我跑过去一看，冰块完全融化了，水远远漫过横线的位置，最后的结论是
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500字 五年级 记叙文一天中午，我在网上看到了一款免烤的焦糖布丁，用料也很普通。我兴奋极了，立马起身，跑出去买了材料，按照做法尝试做起来。我把50克砂糖放入锅中，然后加入一点水，好，开火！网上说，用小火融化，我还特地去看一个有关做甜点的动画片，上面刚好有个做布丁的。听说，颜色太浅，会太甜；相反，颜色太深，会很苦，需要的是
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1200字以上 五年级 叙事天，本是很平常的一天，但是，有一些消息让我的心突然颤了一下。人类将在二十三年后全部灭绝。因为我们的北极，北冰洋现在已经融化了一部分，可能经过几十年的时间，人类会被冰水吞没。对于这些，你有可能会反驳：我会游泳，我也可以把泳圈套在身上，至少可以坚持很多天。但是，我可以告诉你：人类在冰水里最多能坚持5分钟
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350字 四年级 叙事前几天，我无意在一本书上看到一个实验，我立刻决定做这个实验。这个实验的材料是一根棉线，冰块和盐。这个实验的目的是让棉线把表面融化的冰块钓起来。 我找来了材料，开始做着个实验。我按照书上说的做，等冰块表面融化的时候我放上棉线，在放盐的时候，我心想“多放些盐成功率应该高一些了吧。”于是我多放了一些盐。过
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400字 二年级 记叙文星期天我和妈妈到李可染故居看画展的时候，发现故居的小池塘里结满了冰。我高兴地欢呼起来：哦！我可以玩冰喽！说干就干，我找了一根硬木棒把一块冰砸碎，砸碎的冰飘在水面上像一叶叶小舟。然后我拣了一些形状比较规则的冰堆在岸边，让它们比赛看谁融化的快。我又拿了一块冰放在可以被阳光直射的石头上，来计算它的融化需要
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400字 四年级 叙事四（1）班 黄子诚听说餐餐不可少的盐可以使慢吞吞的蜗牛融化，咋一听，很是不信，为了寻根究底，我便趁着放假做了一个实验。我将家里的调味盒拿了出来，又特地去草丛了捉了几只蜗牛，现在万事俱备只欠东风了，我迫不及待的想要知道结果，变不管三七二十一，舀起一大勺盐就往蜗牛身上撒去。我满怀期待，果然，不出几秒蜗牛