-
650字 六年级 记叙文周末，爸爸提议带我去参观黄埔古村，一个具有浓郁历史文化的古村落。一说起黄埔古村，大家很容易会联想到黄浦区、黄埔港、黄埔大道、黄埔军校，但是谁又会想到，这些都是来自于广州市海珠区东边的一个村落。去之前我上网大体了解了一下， 关于黄埔古村，还有一种说法，黄埔古村先前名为“凤埔”，后来因为口音不同，慢慢的
-
400字 四年级 叙事前几天，我们学校组织学生代表，去游览一个拥有700年历史的古老村落——凤凰古村。凤凰古村隐藏着60多座保存完好的明清时期民居建筑，在这里，也有许多民间艺术比如：剪纸、雕刻、竹制、木制等等，吸引着不少游客前来观赏。下午两点，我们乘坐大巴来到凤凰古村。在路上，同学们，老师们有的在拿着手机查阅有关凤凰古村
-
800字 六年级 叙事今天是六年级的最后一次春游，一大早我就起得早早的，把包里的东西都整理妥当，现在就是往事具备，只欠东风了。吃完早饭后，我背起背包就往学校走去，一路上心情是无比的忐忑和激动。听说这次春游是要去一个古村，老师带我们去探访一下古老的记忆和学习认知中华5000年以来传承的知识。终于到了学校，看到班里的人各各都
-
450字 五年级 记叙文我的家乡在天宝，天宝是个山清水秀、风景优美、历史悠久的古村落。天宝古村建于八百多年前的南宋王朝，历代都有才子之乡的美誉，出过武举、举人、状元等近200人。天宝古村内有古祠堂几十处，其中刘氏祠堂占大多数。有36口古井，还有大小36条古巷。条条古巷都通古井，形成了一个八卦阵。我最喜欢的是那一座座古祠堂和
-
500字 五年级 叙事今年暑假的一天，爸爸妈妈带我去温州芙蓉古村游玩，我好高兴哦！到了温州，我们先选了一家宾馆住了下来。第二天早上，我们吃了自助早点后，就乘车去芙蓉古村了。走进古村村口，我一眼就看到了一条用鹅卵石砌成的小路，一直通向村庄。道路两边的房子高高低低的，青砖绿瓦，错落有致，它们都以青山为背景，真是古朴典雅啊！房
-
800字 初一 记叙文生活中常常有一些无法言说的感动，从不会有人刻意地寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震撼。我一直以为可以用记忆为那挥之不去的背影记下感动，可当笔锋触及遥远的记忆，我才发现简单的文字竟无法描绘村口那道美丽的风景。当爸爸妈妈带我来到安义古村群，已经是下午五点多钟了，陆陆续续走出景区的人群告诉我们：已
-
1200字以上 五年级 叙事古村拾忆她抬头睁大眼睛，充满期待的看着我：“是真的吗”？“真的”。我不会骗她。 “那你下一次也带我去好吗”?露儿总是这么好奇，渴求的眼神看得我又怜又爱，“好，但你要先吃完饭，长得壮壮的，以后才能走得动，知道吗？“嗯，露儿会长得壮壮的，露儿还要一碗”。一个夏天就在这平凡而幸福的过着。屋外的知了还是欢快
-
650字 初二 叙事“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗是南宋理学家朱熹写的《观书有感》。你们猜这首诗写的是哪里？告诉你们吧，是“最美乡村”婺源县的源头古村。源头古村环境优美，景色如画，来到这里给人一种心旷神怡的感觉。这里没有高楼大厦，只有粉墙黛瓦的古民居，这里没有摇滚音乐，只有哗
-
750字 三年级 叙事“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗是南宋理学家朱熹写的《观书有感》。你们猜这首诗写的是哪里？告诉你们吧，是“最美乡村”婺源县的源头古村。源头古村环境优美，景色如画，来到这里给人一种心旷神怡的感觉。这里没有高楼大厦，只有粉墙黛瓦的古民居，这里没有摇滚音乐，只有哗
-
750字 三年级 叙事“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗是南宋理学家朱熹写的《观书有感》。你们猜这首诗写的是哪里？告诉你们吧，是“最美乡村”婺源县的源头古村。源头古村环境优美，景色如画，来到这里给人一种心旷神怡的感觉。这里没有高楼大厦，只有粉墙黛瓦的古民居，这里没有摇滚音乐，只有哗