浮力作文段落(10篇)
  • 1200字以上 叙事
    五年级科学第一单元《沉和浮》测试卷班级:姓名:分数一、我会填:1.我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。我们把物体往水中压,手能感觉到水对物体有一个向上的力,这个力叫做(水的浮力)。物体在液体中是沉还是浮,与物体的(重量)和(体积)有关,还和液体的(性质)有关。在日常生活中,(木块)、(塑
  • 200字 二年级 写人
    今天我和爷爷做了一个科普小实验。首先,我们装满一盆水,再把一块橡皮泥做成一个小球体轻轻放在水面上,我们看到球体很快沉到水底。然后再把这块橡皮泥压扁,做成小船,轻轻放到水面上,小船浮在水面上不下沉,而且还可以游动。这个小实验使我懂得:一是水有浮力,二是浮力的大小与排开水的多少有关,三是排开水越多,浮力
  • 450字 四年级 叙事
    五一假期,我和弟弟的作业已快完成了。便想起一个科学游戏,决定试一试。我们拿出一个大盆,把里面接大半盆水。接着就开始去寻找能够放在水里的东西了。弟弟拿来刚买得乒乓球,把它放在了水上,发现乒乓球一直浮在水面上,怎么按也按不下去。我把我的钢笔盖扔了进去,它马上沉了下去,动也不动。我们充满了好奇心,不停地往
  • 1200字以上 五年级 叙事
    题第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮时1学习目标科学概念:1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。过程与方法:1、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观:认识
  • 250字 三年级 叙事
    上课铃响了,同学们陆续走进教室,等待着自然老师——江老师,江老师端着一个装着水的容器走进了教室。“同学们,这节课我们要做一个实验:下沉的物体也会受到水的浮力吗?”江老师边说着边拿出其他实验用品。只见他把一个砝码放进水里,砝码立即沉了下去。他问同学们:“下沉的物体也会受到水的浮力吗?觉得没有浮力的请举
  • 700字 四年级 记叙文
    我喜欢做实验,只要有空总爱缠着爸爸给我做实验。有一次,爸爸对我说他要当一回魔术师,跟我表演一个浮力大魔术。爸爸准备了一个玻璃杯,一瓶汽水和一块橡皮泥,开始跟我施展起这个魔术来。爸爸先把橡皮泥掰成几十粒米粒般大小的泥块,再往玻璃杯里倒入半杯汽水,然后将掰碎的橡皮泥先后放入汽水中,最后神秘兮兮地向杯子里
  • 400字 六年级 记叙文
    一天,我和我的朋友在一起玩。不小心把盐给打翻了,倒到了水里,就在这时一颗小鸡蛋也掉了下去。但鸡蛋没破也没沉下去。还平稳的浮在水上。这时一个问题从我的脑海中浮现了出来。为什么盐会使水中有浮力呢?我说:“水本来就有浮力。”可朋友说:“水是有了盐才有浮力的。”我们谁也不让谁。互相吵了起来……另一个同学说:
  • 450字 四年级 记叙文
    上午放学,我肚子有点疼,一到家我问妈妈肚子疼怎么办?妈妈说喝盐水可以让肚子好一些。听了妈妈的话,我马上去倒了一杯盐水,一不小心把一个鸡蛋放进了水杯里。平时鸡蛋应该沉在水底,可是鸡蛋没有沉在水底却漂在水面,这是为什么?我一看时钟上快到上学的时间了,心里很着急,马上拿下鸡蛋,把盐水喝了就上学去了。下午回
  • 800字 初一 叙事
    初二时,我们学物理,一个重要的内容就是对浮力的探究;物体所受的浮力大小与什么因素有关?物体放入液体中是浮是沉,与哪些因素有关?等等。当我们回首知识,就会发现,一个枯燥的物理问题,于生活中的应用,与这个问题本身其实是相通的。古希腊的科学家阿基米德首先发现了浮力定律,这个定律揭示出浮力大小与三个因素有关
  • 1200字 高二 叙事
    在研究物体的浮沉条件时,有个同学无意中发现了一个有趣的现象:把一塑料尺子竖放(或侧放)在水面时,发现尺子迅速下沉了;而当他把尺子平放在水面时,即可发现尺子漂在水面上。竖放(或侧放)尺子在水面上时,尺子下沉,是由于尺子所受的浮力小于它自身的重力而引起的;那又为什么在平放尺子时,它却是漂浮在水面上,若按